学习与学习理设模拟题（六）

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• 1下列选项中属于教师利用负惩罚来规范学生行为的是（ ）。

  A.教师上课时，对在座位上做小动作的小明不理睬

  B.小伟同学上课捣蛋，教师没收了这个星期他获得的小红花

  C.每次成绩不好的同学有明显的进步，教师撤销对他的批评

  D.课间休息，每当小丽欺负其他同学时，教师让她留教室停止玩耍

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• 2罗杰斯强调学生应当利用教师提供的学习资源和气氛，自己决定如何学习，他构建出人本主义的教学模式包括（ ）。

  A.以题目为中心的课堂讨论模式

  B.自由学习的教学模式

  C.情境教学模式

  D.开放课堂的教学模式

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• 3人本主义心理学的主张包括（ ）。

  A.教师应信任学生能够发展自己的潜在能力

  B.教师与学生共同分担学习过程的责任

  C.创造一种真诚、关心、理解的促进学习的气氛

  D.教师是权威

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• 4下列选项中，属于学习的是（ ）。

  A.儿童从不会使用筷子到会使用筷子

  B.人从暗室走到阳光下，视力要过一会儿才能恢复正常

  C.学生在教师的指导下掌握到了勾股定理

  D.儿童大约在一岁左右就能自己行走

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• 5下列属于建构主义观点的是（ ）。

  A.学习是自我的解放

  B.学习是不断刺激与强化

  C.知识具有特定的情境性

  D.学习是在某一文化共同体中的自我适应

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• 6小明看到同班的小强，原来物理成绩与自己差不多，后来买了一本非常好的辅导书，认真系统地学习一段时间，现在解题比自己快，成绩也大大超过自己，于是也买来这本书 学习。小明的做法属于（ ）。

  A.观察学习

  B.替代性学习

  C.顿悟学习

  D.模仿学习

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• 7强调认知结构和内部心理在学习中主要作用的理论有（ ）。

  A.联结学习理论

  B.人本主义学习理论

  C.认知发现学习理论

  D.有意义接受学习理论

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• 8以下属于建构主义教学观的是（ ）。

  A.随机通达教学

  B.情景性教学

  C.支架式教学

  D.以题目为中心的课堂讨论

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• 9强化理论中的部分强化可分为（ ）。

  A.定时距强化

  B.定比率强化

  C.变时距强化

  D.变比率强化

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• 10现在市面上有许多英语学习APP来帮助学生记忆英语单词，学生可以设置时间和单词的总量，然后APP根据目标帮助他们逐步完成，且每次完成任务后会给予例如虚拟 金币等奖励，这类APP的运行过程遵循了（ ）。

  A.小步子呈现厚则

  B.积极反应原则

  C.延迟反馈原则

  D.自定步调原则

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