教育与教育学 模拟题（七）

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• 1舒尔茨提出“有技能的人力资源是一切资源中最重要的资源，人力资本投资大于物力资本投资的收益。”这一观点体现教育的（ ）。

  A.政治功能

  B.经济功能

  C.文化功能

  D.享用功能

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• 2“ 劳心者治人，劳力者治于人”的中国传统儒家思想把（ ）相隔离。

  A.教育与生活

  B.教育与经济

  C.教育与生产劳动

  D.教育与政治

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• 314世纪欧洲学校的课程有算术、几何、天文，16世纪增加了地理和力学，17世纪又增加了代数、三角、物理和化学等，这说明对教学内容变化产生的影响是（ ）。

  A.生产力

  B.生产关系

  C.上层建筑

  D.政治经济制度

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• 4某学校通过开展多年的读书节活动，让师生充分感受到读书的快乐，营造书香校园，该校着重建设的是（ ）。

  A.物质文化

  B.精神文化

  C.制度文化

  D.习俗文化

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• 5教育对文化的作用主要表现在（ ）。

  A.传递、保存文化

  B.创造、更新文化

  C.传播文化

  D.筛选、扬弃文化

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• 6学校文化能为学生的身心发展提供潜移默化的影响，下列对学校文化认识正确的 是（）。

  A.学校文化是一种相对稳定的文化

  B.学校文化对学生和教师的行为具有约束力

  C.学校文化皆表现为内在的隐形形式

  D.学校文化体现着一个学校的个性

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• 7教育是社会大系统的组成部分，对社会大系统具有反作用，体现出多重功能，包括（）。

  A.政治功能

  B.经济功能

  C.科技功能

  D.文化功能

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• 8针对多元文化基本理念的叙述正确的是（ ）。

  A.多元文化教育是与反种族政策结伴而行的

  B.多元文化的教育价值在于对那些存在的差异性，利用有效的教学策略为学生的发 展而工作

  C.多元文化教育容易使文化间的认识更复杂

  D.多元文化教育中，教师要帮助学生监视社会条件和文化条件对于教育的影响

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• 9教育的政治功能表现在（ ）。

  A.促进政治民主化

  B.加工政治信息

  C.决定教育领导权

  D.决定受教育者的权利

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