教学测量与评价模拟题（一）

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• 1某些学校在一个学期教学之后，仅仅出一道作文题来测量学生的语文成绩。从有效测 验的条件来看，这种测验方式难以保证测验的（）。

  A.效度

  B.信度

  C.区分度

  D.难度

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• 2某学校采用性格量表来测量学生，分别在一年的3月、8月、12月测ffl，其结果基本相当，测验结果如此相同，说明其（ ）。

  A.信度高

  B.效度高

  C.区分庇髙

  D.平衡度髙

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• 3“小明这学期期中考试的英语成绩在班级中排到了第20名。”这句话中运用了（ ）。①形成性评价②外部评价③总结性评价④相对评价

  A.①②③

  B.①③④

  C.②③④

  D.①②③④

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• 4教学评价活动多种多样根据不同的标准可以划分为不同的类型。教学评价按照在教学活动中的作用可分为（ 〉。

  A.相对评价、绝对评价和个体内差异评价

  B.诊断性评价、形成性评价和总结性评价

  C.他人评价和自我评价

  D.单项评价和综合评价

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• 5计算机等级考试属于一种（ ）。

  A.相对评价

  B.绝对评价

  C.诊断性评价

  D.个体差异评价

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• 6( )是根据某种标准和一定的操作程序，将学生的学习行为与结果确定为一种M值来表示学生对所测问题了解的多少。

  A.测验

  B.测量

  C.教学评价

  D.辅导

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• 7教学评价是指苻系统地收集有关学生（ ）的资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程。

  A.学习行为

  B.生活习惯

  C.思维习惯

  D.道德行为

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• 8以下题型属于客观题的是（ ）。①选择题②是非题③问题解决题④论文

  A.①②

  B.②③

  C.②④

  D.①④

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• 9一次测验后，教师发现一年级学生在加减法运算中常有进位数加错、看错数字等现象，教师根据学生的错误进行补救与指导，这种测验属于（ ）。

  A.安置性测验

  B.形成性测验

  C.诊断性测验

  D.总结性测验

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• 10班主任在与小明谈话时说:“根据前段时间你的表现，虽然学习效果不很理想，但非常努力，如果注意改进学习方法，相信成绩会不断提高。”其中的评价属于（ ）。

  A.配置性评价

  B.形成性评价

  C.终结性评价

  D.诊断性评价

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