教育学学校教育制度模拟题（四）

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• 1我国义务教育可分为（

  A.学前教育和初等教育两个阶段

  B.初等教育和初级中等教育两个阶段

  C.初级中等教育和高级中等教育两个阶段

  D.学前教育、初等教育和初级中等教育三个阶段

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• 2我国基础教育，特别是义务教育的培养目标是（ ）。

  A.培养人的智力

  B.为其上一级学校输送优秀人才

  C.培养各种专门人才

  D.为人的发展奠定德、智、体等各方面的基础

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• 3下列关于“壬戌学制”的说法中，正确的是（ ）。(1)主要承袭了日本的学制(2)又称“新学制”或“六三三学制”(3)它是我国教育史上第一个具有资本主义性质的学制(4)明确以学龄儿童和青少年身心发展规律作为划分学校教育阶段的依据

  A.(1)(2)(3)(4)

  B.(3)(4)

  C.(2)(4)

  D.(1)(2)⑶

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• 4有些地区为了解决学校不足的问题，采取一部分学生上午上课，下午劳动，另一部分学生上午劳动、下午上课的办法，在解决了学校不足问题的同时也让学生既学到了系统的 文化知识，又掌握了劳动技能。在这种学校中，学生接受的教育属于（ ）。

  A.正规教育

  B.半正规教育

  C.非正规教育

  D.劳动教育

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• 5江老师最近在研究各个国家的学制类型，他发现美国的学制结构具体为自下而上的结 构，即小学、中学、大学，大家拥有相同的机会，更具有公平性。由此可知，美国的学制属 于（ ）。

  A.双轨制

  B.单轨制

  C.分支型学制

  D.交叉型学制

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• 6为了提高蓝领劳动力文化和技能水平，教育部开展了“求学圆梦行动”，并预计“到2020年，在有学历提升需求且符合入学条件的农民工中，资助150万农民工接受学历继续教 育”，这一事例体现了由传统教育向终身教育发展的一种新型教育制度，即（ ）。

  A.基础教育

  B.初等教育

  C.成人教育

  D.高等教育

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• 7我国最早实施中小学六三三分段的学制是（ ）。

  A.壬寅学制

  B.癸卯学制

  C.壬子癸丑学制

  D.壬戍学制

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• 8教育制度在没有被废除之前，不管个人的好恶，都要求个体无条件地去适应和遵守。这说明教育制度具有（ ）。

  A.莶础性

  B.强制性

  C.历史性

  D.全局性

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• 9下列有关“终身教育”的说法，正确的有（ ）。

  A.终身教育这一术语是由法国的保罗•朗格朗在1965年提出的

  B.终身教育的施教人员是由教师来承担的

  C.终身教育是一种知识不断更新和创新的教育

  D.终身教育的内容很广，涉及知识、情感、审美、职业、身体等方面

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• 10下列学制中，屈于清政府颁布的学制有（ ）。

  A.“壬戌学制”

  B.“癸卯学制”

  C.“壬寅学制”

  D.“壬子一癸丑学制”

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