教育学学絞教育制度模拟题（一）

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• 1学校教育制度简称学制，指一个同家各级各类学校的教育系统.它规定（ ）。

  A.各级各类学校的性质、仟务、入学条件、修业年限以及它们之间的关系

  B.各级各类学校的类型、结构、级别、办学条件.包括所奋与教育相关的法律、规则和条 例等

  C.—个国家各界各类实施教育的机构体系及其组织运行的规则

  D.同家教育机构与组织体系赖以存在和运行的法律、规则、条例等

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• 2根据法律规定.适龄儿童和靑少年都必须接受，国家、社会、家庭必须予以保证的国民教育是（ ）。

  A.中等教育

  B.幼儿教育

  C.高等教育

  D.义务教育

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• 3为适应科学知识的加速增长和人的持续发展要求而逐渐形成的教育思想和教育制度称为（ ）。

  A.终身教育

  B.普通教育

  C.职业教育

  D.义务教育

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• 4关于终身教育思想表达不正确的是（ ）。

  A.终身教育成为有效的、公正的、人道的事业

  B.终身教育谋求各类教育之间的联系和统一

  C.终身教育不包括非正规教育

  D.终身教育已被不同社会制度的同家普遍提出

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• 5欧美现代学制最早出现在欧洲，德国等欧洲国家的学制属于（ ）。

  A.单轨制

  B.中间型学制

  C.双轨制

  D.分支型学制

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• 6有利于教育普及的学制是（ ）。

  A.双轨制

  B.单轨制

  C.分支型学制

  D.多轨学制

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• 7学制在大中小学阶段的人学年龄方面，许多国家基本上是一致的，这是因为学制的设置受（ ）因素的影响。

  A.政治经济

  B.生产力和科技

  C.人的身心发展规律

  D.民族文化传统

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• 8“活到老，学到老”所体现的现代教育特点是（ ）。

  A.大众性

  B.公平性

  C.终身性

  D.未来性

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• 9教育制度是指一个国家在一定历史条件下形成的教育体系及为保证该体系的正常运行而确立的种种规范或规定，现代教育制度的核心部分是（ ）。

  A.教育体制

  B.学校教育制度

  C.学生

  D.课堂教学

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• 10美国单轨学制的特点是（ ），也就是从小学直至大学，形式上任何儿童都可以人学，这种学制有利于教育的普及，但教学质量参差不齐。

  A.—个系列、多种分段

  B.—个系列、一个分段

  C.多个系列、多种分段

  D.多个系列、一个分段

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