教育与育人发展的关系模拟题（五）

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• 1教育必须适应儿童的身心发展水平。 （ ）

  A.对

  B.错

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• 2在个体身心发展的动因问题上，荀子是中国古代“内发论”的代表人物。 （ ）

  A.对

  B.错

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• 3人的发展指的是人的身体的发展，与心理无关。 （ ）

  A.对

  B.错

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• 4“孟母三迁”的故事体现了遗传因素对人身心发展的影响。 （ ）

  A.对

  B.错

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• 5只要教育得法，人人都可以成为歌唱家、科学家、诗人。 （ ）

  A.对

  B.错

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• 6个体的发展就是在成长过程中身体和心理发生的变化。 （ ）

  A.对

  B.错

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• 7遗传因素就像不可违反的命运，决定着儿童德智体等方而的发展，决定着人的一生的发展。 （ ）

  A.对

  B.错

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• 8教育要适应儿童身心发展的规律，所以教育必须被动迁就儿童身心发展的现有水平和特点。 （ ）

  A.对

  B.错

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• 9环境决定论是错误的，因为人接受环境影响不是消极的、被动的，而是积极的、能动的实践过程。 （)

  A.对

  B.错

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• 10美国心理学家哈洛关于恒河猴行为发展的实验，即所谓早期隔离或剥夺实验，此实验证明了对心理发展有重大影响的因素是遗传。 （ ）

  A.对

  B.错

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