学前教育必刷题4

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• 101学前儿童言语发生发展的趋势是 （ ）

  A.语音知觉发展在先，正确语音发展在后； 理解语言发生发展在先，语言表达发生发 展在后

  B.语音知觉发展在先，正确语音发展在后；语 言表达发生发展在先，理解语言发生发展 在后

  C.正确语音发展在先，语音知觉发展在后；理 解语言发生发展在先，语言表达发生发展 在后

  D.正确语音发展在先，语音知觉发展在后；语 言表达发生发展在先，理解语言发生发展 在后

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• 102儿童对实词掌握的顺序是 （ ）

  A.动词—名词—形容词

  B.名词—动词—形容词

  C.名词—形容词—动词

  D.名词—语气词—动词

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• 103幼儿开始出现内部言语是在 （）

  A.3岁左右

  B.4岁左右

  C.5岁左右

  D.6岁左右

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• 104儿童常常用“球球”表示“这是一个球”“我要球球”等，这说明他们的语法发展阶段处于 （ ）

  A.电报句阶段

  B.单词句阶段

  C.复合句阶段

  D.完整句阶段

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• 105学前期，幼儿使用的基本句型是 （ )

  A.复合句

  B.单词句

  C.简单句

  D.否定句

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• 1061〜3个月的婴儿会笑出声，此时他的发音 也会增多，能清晰地发出一些 （ ）

  A.辅音

  B.元音

  C.音节

  D.字音

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• 1071〜1.5岁幼儿使用的句型主要是 （ ）

  A.简单句

  B.复杂句

  C.单词句

  D.电报句

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• 108在幼儿内部语言发展的过程中，常常出现一种介乎外部语言和内部语言之间的语言形式。这种 语言形式是 （ ）

  A.社会化语言

  B.出声的自言自语

  C.重复

  D.独白

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• 109幼儿词汇量快速发展的时期是 （ ）

  A.2〜3岁

  B.3〜4岁

  C.4〜5岁

  D.5〜6岁

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• 1101岁半的幼儿想给妈妈吃饼干时，会说“妈 妈”“饼”“吃”，并把饼干递过去。这表明该阶段幼儿 语言发展的一个主要特点是 （ ）

  A.电报句

  B.完整句

  C.单词句

  D.简单句

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