班级管理模拟题

试卷预览

• 1当师生、生生之间有一定的了解和信任，班级的组织比较健全时，该班集体的发展 处于 （ ）

  A.自主活动阶段

  B.核心形成阶段

  C.组建阶段

  D.成熟阶段

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• 2班级工作的组织者、领导者和教育者是 （ ）

  A.校长

  B.教育主任

  C.班主任

  D.科任教师

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• 3班主任李老师常常与学生协商处理各项班级事务，并鼓励学生积极参与讨论、互动 交流、敢于质疑。这种班级管理方式属于 （ ）

  A.专制型

  B.民主型

  C.放任型

  D.对抗型

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• 4小学班级管理中，既是做好班主任工作的基础条件，又是决定班主任工作成效的主 要因素是 （ ）

  A.班主任工作职责

  B.班主任自身素质

  C.班级学生的质量

  D.对班级学生的了解

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• 5( )是进行教育和教学工作的基本单位， 是教师和学生开展活动、进行信息交流的组织形式。

  A.小组

  B.年级

  C.班级

  D.活动

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• 6正式提出“班级”一词的是文艺复兴时期的著名教育家 （ ）

  A.埃拉斯莫斯

  B.夸美纽斯

  C.德鲁克

  D.马卡连柯

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• 7中国最早采用班级组织形式，始于 （ ）

  A.埃拉斯莫斯

  B.夸美纽斯的《大教学论》

  C.京师同文馆

  D.京师大学堂

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• 8班级管理的主要对象是 （ )

  A.班级公共财产

  B.班级信息

  C.学生

  D.班级资料

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• 9班级管理的基本功能是 （ ）

  A.调动班级成员参与班级管理的积极性，形 成良好秩序和班风

  B.运用教学技术手段，精心设计各种不同的 教学活动

  C.帮助学生成为学习自主的人

  D.进行社会角色的学习

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• 10班级管理的重要功能是 （ ）

  A.有利于实现教学目标，提高学习效率

  B.调动班级成员参与班级管理的积极性

  C.有利于维持班级秩序，形成良好班风

  D.有助于锻炼学生能力，学会自治自理

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