教师招聘考试—综合素质19

试卷预览

• 1冯老师在家访时坚持“四多四少”的原则，即“多一点针对性，少一点随意性；多一点肯定，少一点求全责备;多一点感情交流，少一点情况汇报；多一点指导，少一点推卸责任”。冯老师的做法（ ）

  A.不可行，仅报喜不报忧，一味迎合家长

  B.不可行，虽重情感交流但回避了问题

  C.可行，体现了他注重沟通策略，尊重家长

  D.可行，体现了他严格要求自己，家长至上

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• 2万老师对工作认真负责，是学校有名的严厉教师。一天，由于小夏上课捣乱，而且拒绝认错并与万老师发生冲突，万老师情急之下打了小夏同学一巴掌。小夏的母亲第二天来学校找万老师。万老师最合适的做法是 （）

  A.跟家长说自己是为了教育小夏同学，拒绝道歉

  B.与家长辩论，同时建议家长把小夏同学领回家

  C.对家长不予理眯，认为家长不理解教师的辛苦

  D.首先道歉，然后与家长一起讨论如何教育小夏同学

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• 3不属于教师与家长之间的人际行为规范的是 （ ）

  A.经常家访，互通情况

  B.密切配合，教育学生

  C.尊重家长，理解家长

  D.循循善诱，不偏不袒

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• 4刚人职不久的班主任张老师因过失被家长投诉了。此时，张老师恰当的做法是 （ ）

  A.求助领导，要求换班

  B.埋怨家长，批评学生

  C.反省自我，积极沟通

  D.坚持自我，任其自然

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• 5下列关于教师家访的做法，不恰当的是（ ）

  A.忌“指导”：对家教问题不要给家长提议

  B.忌“独白”：与家长交流不要唱“独角戏”

  C.忌“教训”：不要居高临下苛责教训家长

  D.忌“揭短”：不要当着学生面向家长告状

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• 6随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系正在形成，但随着孩子的自我意识逐渐增强，很多孩子对父母的教诲听不进去或当作“耳边风”，家长感到家庭教育力不从心。教师应该（）

  A.放弃对家长配合自己工作的期望

  B.督促家长，让家长成为自己的“助教”

  C.尊重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作

  D.在孩子面前嘲笑这些家长

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• 7部分家长认为教育孩子是教师的事，自己可以不管孩子。对此，教师的下列做法，正确的是（ ）

  A.引导家长一同做好教育工作

  B.责怪家长对孩子教育不负责任

  C.放弃合作，自己好好教育学生

  D.给予理解，家长教育能力有限

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• 8尊重同事是调节教师集体中人际关系的重要道德规范。尊重同事的道德规范的具体要求不包括 （）

  A.尊重不同班级学生的家长

  B.尊重同一学科的教师

  C.尊重不同学科的教师

  D.领导与教师之间要相互尊重

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• 9“己欲立而立人，己欲达而达人。”这句话说明教师对待同事和学生要 （ ）

  A.尊重体谅

  B.竞争合作

  C.交流沟通

  D.团结友爱

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• 10数学老师小段多才多艺，在文体活动等方面给各个班级许多帮助，受到同事好评。这表明段老师具有 （ ）

  A.因材施教能力

  B.团结协作精神

  C.严谨治学意识

  D.课堂教学素养

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