位置:首页 > 题库频道 > 学历类 > 升学考试 > 高中(高考) > 生物 > 种族和群落—种群的数量变化1

手机扫码关注微信
随时随地刷题

种族和群落—种群的数量变化1

推荐等级:
  • 卷面总分:100分
  • 试卷类型:真题试卷
  • 测试费用:¥5.00
  • 试卷答案:有
  • 练习次数:0
  • 作答时间:0分钟

试卷介绍

种族和群落—种群的数量变化1

试卷预览

  • 101下图中表示种群数量的动态变化过程,下列有关图中各点的叙述正确的是

    A.a点时种群由理想环境进入有限的生活环境

    B.b点时进行捕捞最有利于该种群的持续生存

    C.防治蝗灾应在害虫数量达到c点时进行

    D.当种群数量达到d点后,增长速率为0

    开始考试练习点击查看答案
  • 102某海滩黄泥螺种群现存量约3000吨,正常状况下,每年该种群最多可增加300吨,为充分利用黄泥螺资源,又不影响可持续发展,理论上每年最多捕捞黄泥螺的量为

    A.3000吨

    B.1650吨

    C.1500吨

    D.不超过300吨

    开始考试练习点击查看答案
  • 103图中曲线Ⅱ表示的是牛被引入某孤岛后的种群数量变化。如果当初被引入的是羊,则羊的种群数量变化曲线为

    A.Ⅰ

    B.Ⅲ

    C.Ⅳ

    D.Ⅴ

    开始考试练习点击查看答案
  • 104下图表示某物种迁入新环境后,种群数量增长速率(平均值)随时间(单位:年)的变化关系。经调查在第5年时该种群的种群数量为200只。有关叙述正确的是

    A.由图可知,该物种迁入新环境后,其种群数量一直呈“J”型增长

    B.理论上该种群在此环境中的环境容纳量约为400只

    C.第5年到第9年种群数量增长速率下降的原因主要是天敌

    D.如果该种群为东方田鼠,则将其数量控制在200只左右可有效防治鼠患

    开始考试练习点击查看答案
  • 105棉蚜体型微小,能附着于棉花植株上生活繁殖,以吸收棉花汁液为食。为了对棉蚜虫害进行检测,科研小组对某棉田棉蚜种群数量进行了调查。统计结果见下表。以下说法与调查结果不符合的是

    A.棉蚜与棉花的种间关系是寄生

    B.若长期使用农药防治棉蚜,会导致棉蚜种群的抗药基因频率增大

    C.调查期间种群蚜种数量的增长曲线呈S型

    D.调查棉蚜种群数量最好采用标志重捕法

    开始考试练习点击查看答案
  • 106如图表示有限环境中某一种群增长的曲线。下列有关叙述正确的是:①K值是环境条件所允许达到的种群数量最大值 ②在K值时,种群的增长率最大 ③如果不考虑迁入迁出等其他因素,在K值时出生率等于死亡率 ④假设这是鱼的种群,当种群达到K值时开始捕捞,可持续获得最高产量

    A.①②

    B.①③

    C.②④

    D.③④

    开始考试练习点击查看答案
  • 107某研究所对一条河流生态系统进行了几年的跟踪调查,发现某种鱼进入此生态系统后的种群数量增长速度随时间的变化如图曲线所示,则在t1时该种群的年龄组成类型以及种群增长速度曲线所反映出的鱼种群数量变化曲线分别是

    A.增长型和②

    B.衰退型和①

    C.增长型和④

    D.衰退型和③

    开始考试练习点击查看答案
  • 108农业上为了有效地降低有害昆虫的种群密度,常采用在田间施放人工合成的性引诱剂的方法来治理,性引诱剂治理主要是为

    A.改变昆虫性别比例

    B.降低昆虫的出生率

    C.增加昆虫的死亡率

    D.改变昆虫的年龄组成

    开始考试练习点击查看答案
  • 109某小组进行“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”实验时,同样实验条件下分别在4个试管中进行培养(见下表),均获得了“S”型增长曲线。根据实验结果判断,下列说法错误的是

    A.试管Ⅳ内种群的K值与试管I相同

    B.4个试管内的种群达到K值的时间不同

    C.4个试管内的种群初始阶段都经历了“J”型增长

    D.试管Ⅱ内的种群数量先于试管Ⅲ开始下降

    开始考试练习点击查看答案
  • 110在一个玻璃容器内,装入一定量的符合小球藻生活的营养液,接种少量的小球藻,每隔一段时间测定小球藻的个体数量,绘制成曲线,如图所示。下列四项中能正确表示小球藻种群数量增长速率随时间变化趋势的曲线是

    A.

    B.

    C.

    D.

    开始考试练习点击查看答案
 11/12   首页 上一页 9 10 11 12 下一页 尾页
返回顶部