手机扫码关注微信
随时随地刷题
试卷介绍
试卷预览
- 1下图是某二倍体雄性动物细胞分裂模式图。据图判断下列说法正确的是 ①该细胞的子细胞名称是精细胞或第二极体 ②1与2,3与4为同源染色体 ③该动物体细胞的细胞核中DNA数目最多为8个 ④若3和 4为常染色体,则1和 2是Y染色体 ⑤该动物体细胞中染色体组数目最多时有四组 ⑥若1上有一个A基因,则在2的相同位置可能是A基因或a基因
A.只有二种说法正确
B.只有三种说法正确
C.只有四种说法正确
D.都正确
开始考试练习点击查看答案 - 2下图为某真核细胞分裂过程中细胞核DNA变化图解,下列叙述正确是
A.在AB段有DNA分子复制和蛋白质的合成
B.在CD段该细胞中染色体数不变
C.若该细胞是植物细胞,则在CD段该细胞赤道板处已形成细胞扳
D.若该细胞是植物细胞,则在DE段该细胞中有高尔基体起作用
开始考试练习点击查看答案 - 3下表表示人体三种不同细胞中的基因存在及表达情况:
A.甲基因可能是控制胰岛素合成的基因
B.丁基因可能是控制呼吸酶合成的基因
C.三种细胞都有甲、乙、丙、丁四种基因的根本原因是人体细胞都来源于同一个受精卵
D.三种细胞不同的根本原因是细胞中遗传信息不同
开始考试练习点击查看答案 - 4下列关于人体细胞生命历程的说法,错误的是
A.细胞癌变,细胞膜上的糖蛋白减少,多个基因发生突变
B.细胞分化,核遗传物质没有发生改变,蛋白质有变化
C.细胞生长,棱糖体的数量减少,物质交换速率提高
D.细胞凋亡,相关基因活动加强,有利于个体的生长发育
开始考试练习点击查看答案 - 5某生物的体细胞中有24条染色体,在有丝分裂间期,经染色体复制后细胞内的染色体数目为
A.24条
B.48条
C.12条
D.96条
开始考试练习点击查看答案 - 6细胞分化的结果不能造成
A.形态的改变
B.结构的改变
C.生理功能的改变
D.遗传物质的改变
开始考试练习点击查看答案 - 7日本科学家利用皮肤细胞“炮制”出 iPs细胞 (多能干细胞),赢得了⒛12年诺贝尔医学奖。与皮肤细胞相比,iPS细胞
A.分化程度较低
B.能分化成多种细胞
C.细胞内水分减少
D.代谢速率较慢
E.有细胞周期
G.细胞膜通透性改变
H.物质运输功能较低
开始考试练习点击查看答案 - 8下列有关细胞有丝分裂的叙述,正确的是 ①.在动物细胞有丝分裂间期能观察到由星射线形成的纺锤体 ②.在植物细胞有丝分裂末期形成了赤道板 ③.在动物细胞有丝分裂中期,两个中心粒复制形成两组中心粒 ④.在动物细胞有丝分裂末期,细胞膜内陷形成两个子细胞 ⑤.如果细胞中染色体数和核DNA分子数之比是1:2,它一定不是高度分化的细胞
A.③⑥
B.②④
C.①⑤
D.④⑤
开始考试练习点击查看答案 - 9下面甲图示洋葱根尖分生区连续分裂的细胞在各个时期细胞核内DNA含量的测定结果,乙图是一组目镜标有×5和×15字样、物镜标有×10和×40字样的镜头,丙图是某同学在乙图中选用的一组能放大50倍的镜头组合所观察到的图像。欲将丙图视野中处于甲图c时期的细胞移至视野中央进行600倍高倍镜观察,正确的镜头组合及操作程序应是
A.(1)×(3);左上方
B.(2)×(3);右上方
C.(2)×(3);右下方
D.(1)×(3);右下方
开始考试练习点击查看答案 - 10下列对人体细胞生命历程的描述,正确的是
A.细胞生长:细胞体积增大,核糖体数量增加,染色体复制加快
B.细胞分化:细胞形态改变,遗传物质发生变异,功能趋向专门化
C.细胞衰老:细胞核体积变小,细胞膜通透性增大,色素积累增多
D.细胞凋亡:特定基因表达,合成新的蛋白质,细胞自动结束生命
开始考试练习点击查看答案
最新试卷
高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)