实验与探究—土壤中动物类群的丰富性1

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• 1为了研究环境改变对尺蛾种群变化的影响，19世纪中叶科学工作者在英国的两个地区利用标志重捕法进行了调查，获得的结果如下：下列叙述合理的是

  A.污染区白色蛾释放数多于回收数主要是由于白色蛾迁出造成的

  B.污染区黑色蛾回收率高于白色蛾回收率主要是由于黑色蛾迁入造成的

  C.非污染区白色蛾回收率高于黑色蛾回收率是由于黑色蛾更多被捕食造成的

  D.非污染区黑色蛾种群会随着决定黑色基因的基因频率不断降低而消失

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• 2某同学决定以校园内池塘为对象进行物种丰富度调查，为此他设计了如图所示的取样器，取样后，分别统计小取样瓶中的小动物种类和数量。根据你的理解，该同学调查的目的不可能是调查该池塘

  A.同一水层小动物类群

  B.不同水层小动物类群

  C.可能存在的食物链

  D.常见的小动物类群

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• 3下列有关“土壤动物的物种丰富度的研究”的叙述，错误的是

  A.不同季节，土壤中小动物的丰富度一般不同

  B.不同地点，土壤中小动物的丰富度一般不同

  C.调查土壤动物的物种丰富度可采用标志重捕法

  D.统计不同采集样点的土壤动物种类时应设计表格

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• 4下列有关种群和群落的叙述，不正确的是

  A.年龄组成能反映种群数量变化趋势

  B.建立自然保护区，有利于保护该区域的珍稀动植物

  C.建立人工群落可将群落演替方向和速度置于人为调控之下

  D.样方法和标志重捕法分别是调查群落中植物和动物丰富度的常用方法

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• 5下图所示为某同学设计的土壤小动物收集器，下列有关叙述中，正确的是

  A.该收集器设计的原理之一是土壤动物具有趋暗、趋湿的习性

  B.利用该装置可以收集到全部土壤小动物，保证调查结果的准确

  C.在放置土样时最好让土样充满漏斗

  D.利用该收集器进行土壤小动物丰富度调查的方法属于样方

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• 6某经常刮大风的海岛上生活着一群昆虫，经调查翅的长度和个体数的关系如下图中曲线(纵坐标为翅的长度，横坐标为个体数量)。下列叙述错误的是

  A.该昆虫的性状分离是自然选择的结果

  B.上述现象说明自然选择在一定程度上是不定向的

  C.在生存斗争中，生物和无机环境之间进行着相互选择

  D.自然选择对不同种群的基因频率的改变所起的作用有所差别，最终导致这些种群的基因库变得很不相同，并逐步出现生殖隔离

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• 7如图是“土壤中小动物类群丰富度的研究”实验中常用的两种装置，下列有关叙述正确的是

  A.若采用大量的甲螨作为标本保存，最好将其放入体积分数为70%的酒精溶液中

  B.B装置通常用于对体型较小的土壤动物如蝗虫、蚯蚓、线虫等的采集

  C.A装置主要是利用土壤动物趋光、避高温、趋湿的习性采集

  D.丰富度的统计方法之一是目测估计法，该方法一般适用于个体较大、种群数量有限的种群

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• 8科学家发现某地某种蝴蝶在1863年和1963年不同体色个体数量所占百分比如下图所示。下列叙述正确的是

  A.深体色和浅体色个体分别属于不同的性别

  B.环境变化后，中间体色的蝴蝶不容易被天敌发现

  C.蝴蝶深、浅体色个体逐渐进化成中间体色个体

  D.深体色和浅体色类群逐渐产生生殖隔离

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• 9下列有关群落的叙述中，错误的是

  A.研究不同土壤中小动物类群的丰富度可采用标志重捕法进行调查

  B.初生演替所需时间较长，次生演替所需时间较短

  C.在群落演替过程中群落的物种组成不断发生变化

  D.森林中鸟类的垂直分布现象与食物种类有关

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• 10在某一森林中，由于真菌感染几乎使所有橡树树皮颜色变黑。科学家研究病树时发现一种生活在橡树上的蛾种群的颜色也由淡褐色变成黑色。下列对蛾种群颜色变化的解释合理的是

  A.蛾种群产生了黑翅变异以更好地适应橡树颜色的变化

  B.真菌不仅感染了橡树，还感染了蛾种群

  C.真菌引起橡树和蛾种群发生了基因突变

  D.当橡树变黑时，蛾种群中黑色蛾更适合生存

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