手机扫码关注微信
随时随地刷题
试卷介绍
试卷预览
- 1下列关于抗虫转基因植物的叙述错误的有
A.将Bt毒蛋白基因转移到植物体内表达出的Bt毒蛋白,在肠道中水解为有毒多肽,与肠上皮细胞受体结合,使细胞膜穿孔,可导致哺乳动物死亡
B.将蛋白酶抑制基因转移到植物体内表达的蛋白酶抑制剂,可以阻断或降低害虫消化道蛋白酶的活性,影响其消化功能
C.将淀粉酶抑制剂基因转移到植物体内表达淀粉酶抑制剂,可以抑制消化道淀粉酶活性,阻断害虫的能量来源
D.将植物凝集素基因转移到植物体内表达出的糖蛋白,可与害虫肠道黏膜上的某种物质结合,影响其对营养物质的吸收和利用
开始考试练习点击查看答案 - 2下列有关培育转基因动物的相关叙述,正确的是
A.整个培育过程的设计和施工都是在细胞水平上进行的
B.培育转基因动物所需的目的基因都是从供体细胞中直接分离得到的
C.转基因动物的培育成功,表明科学家可打破物种界限,定向改造生物性状
D.转基因动物与原动物相比,由于发生了基因突变而使其基因型发生了改变
开始考试练习点击查看答案 - 3人类编码CFTR蛋白的基因缺失3个碱基会导致CFTR蛋白结构改变,使人患有囊性纤维病。该实例说明
A.基因是生物体性状的载体
B.基因能间接控制生物体的性状
C.基因可以通过控制酶的合成来控制生物体的性状
D.基因可以通过控制蛋白质的结构来控制生物体的性状
开始考试练习点击查看答案 - 4红细胞和肌肉细胞均来自中胚层,红细胞能合成血红蛋白,不能合成肌球蛋白,而肌肉细胞正好相反,对这一现象的解释是
A.肌细胞没有合成血红蛋白的基因
B.红细胞没有合成肌球蛋白的基因
C.两种细胞都有合成血红蛋白、肌球蛋白的基因,上述现象是基因选择性表达的结果
D.肌细胞有全能性,红细胞无全能性
开始考试练习点击查看答案 - 5人的垂体细胞能产生生长激素,但不能产生胰岛素,据此推测垂体细胞中
A.有生长激素基因和其他基因,但没有胰岛素基因
B.只有生长激素基因
C.比正常体细胞的基因少
D.既有生长激素基因,也有胰岛素基因和其他基因
开始考试练习点击查看答案 - 6下列有关生态因素对生物的影响的叙述错误的是
A.引起森林群落中植物垂体分布的重要因素是光
B.影响草原植物变化的重要因素是水
C.影响高山植物垂直分布的重要因素是矿物质
D.影响冬季鹿群存活的关键因素是食物
开始考试练习点击查看答案 - 7科学家运用转基因技术,将苏云金芽孢杆菌的抗虫基因DXT转移到大白菜细胞中,培育出抗虫效果很好的优质大白菜,减少了农药的使用量,减轻了农药对环境的污染。下列说法正确的是
A.DXT基因的非编码序列包括非编码区和内含子
B.抗虫效果明显,说明DXT基因在大白菜细胞中已经正常表达
C.DNA连接酶把DXT基因与运载体黏性末端的碱基黏合形成重组DNA
D.限制性内切酶的切口一定是GAATTC碱基序列
开始考试练习点击查看答案 - 8转基因技术的研究是属于哪种水平的研究?
A.细胞
B.器官
C.分子
D.生态系统
开始考试练习点击查看答案 - 9人的糖蛋白必须经内质网和高尔基体加工合成。通过转基因技术,可以使人的糖蛋白基因得以表达的受体细胞是:
A.大肠杆菌
B.T4噬菌体
C.酵母菌
D.乳酸菌
开始考试练习点击查看答案 - 1020世纪90年代,我国科学家通过转基因技术将细菌的抗虫基因成功地转移到棉花的受精卵中,培育出抗虫效果明显的棉花新品种。以上事实说明
A.细胞中的基因具有显性与隐性之分
B.生物的性状由基因控制
C.基因存在于染色体上
D.细胞中的基因是成对存在的
开始考试练习点击查看答案
最新试卷
高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)