生物技术的安全性和伦理问题—生物技术中的伦理问题3

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• 1下列有关花药培养基配制的说法中，不正确的一项是

  A.花药培养可在同一培养基上培养至长出幼小植株再更换培养基继续培养

  B.花药培养的各个阶段，培养基配方不完全一样

  C.诱导生根的培养基配方比诱导丛芽或胚状体的培养基配方中的IAA浓度高

  D.诱导愈伤组织分化是先分化出芽再分化出根

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• 2可以鉴定出分解尿素的细菌的方法是

  A.以尿素为唯一氮源的培养基中加入酚红指示剂

  B.以尿素为唯一氮源的培养基中加入二苯胺试剂

  C.以尿素为唯一氮源的培养基中加入苏丹Ⅲ试剂

  D.以尿素为唯一氮源的培养基中加入双缩脲试剂

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• 3下列关于微生物代谢和生长的叙述中，正确的是

  A.微生物通过改变已有酶的催化活性来调节代谢速率，这属于酶合成的调节

  B.某些细菌的芽孢在稳定期形成

  C.大肠杆菌培养基里如果一旦出现乳糖则将会有分解乳糖的诱导酶产生，但分解葡萄糖的组成酶在细胞内一直存在

  D.组成酶只受酶合成的调节，诱导酶既受酶合成的调节，也受酶活性的调节

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• 4制备亚硝酸钠标准显色液时不需要的溶液是

  A.亚硝酸钠溶液

  B.对氨基苯磺酸溶液

  C.N-1-萘基乙二胺盐酸盐溶液

  D.氢氧化钠溶液

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• 5下列关于微生物的叙述，正确的是

  A.在烟草花叶病毒、噬菌体、大肠杆菌体内，只有大肠杆菌具有独立合成蛋白质的能力

  B.在液体培养基上可以形成各种菌落

  C.初级代谢产物的合成无需代谢调节

  D.只有当环境中存在某种物质时酶活性的调节才能进行

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• 6若大肠杆菌和圆褐固氮菌（有固氮能力的细菌）混合在一起，要将它们分离可采用的培养基是

  A.加食盐的培养基和蛋白胨培养基

  B.伊红－美蓝培养基和无氮培养基

  C.斜面培养基和液体培养基

  D.加青霉素培养基和伊红－美蓝培养基

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• 7“筛选”是生物学中培育生物新类型常用的手段，下列有关技术筛选不成功的是

  A.细胞中DNA的合成有D和S两种途径，效应B细胞中这两种合成途径都有，该细胞一般不增殖；骨髓瘤细胞中只有D途径。在细胞工程中若要将杂交瘤细胞从中筛选出来，可在培养基中加入能阻断D途径的药物。

  B.可以用添加伊红和美蓝的培养基分离大肠杆菌

  C.将具有不同优良性状的亲本杂交后，不断自交，并不断淘汰不符合要求的个体，直至后代不在发生性状分离，可培育出具有优良性状的新品种。

  D.在基因工程中，通过对细胞单独培养并检测目的基因表达的产物来筛选基因工程细胞

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• 8在以尿素为惟一氮源的培养基中加入酚红指示剂的目的是

  A.对分离的菌种作进一步的鉴定

  B.筛选出能分解尿素的细菌

  C.培养基中还缺乏酚红指示剂作细菌的营养

  D.如指示剂变蓝我们就能准确地认定该菌能分解尿素

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• 9下列生物中不属于微生物类群的是

  A.酵母菌

  B.草履虫

  C.香菇

  D.水绵

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• 10下列有关生物技术操作注意事项或应用的叙述中，错误的是

  A.制作腐乳的卤汤时，料酒加的量过少会造成豆腐腐败变质

  B.果醋制作时需要经过先通气发酵、后密封发酵两个主要阶段

  C.用加酶洗衣粉洗涤污渍时，浸泡时间不足会造成洗涤效果差

  D.DNA粗提取实验中可通过控制NaCl溶液浓度去除提取液中杂质

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