手机扫码关注微信
随时随地刷题
试卷介绍
试卷预览
- 1关于效应T细胞的作用最完整的一组是①分泌淋巴因子 ②呈递抗原 ③识别抗原 ④激活溶酶体酶 ⑤与靶细胞结合
A.①③④⑤
B.①②③⑤
C.②③④⑤
D.①②③④
开始考试练习点击查看答案 - 2扑尔敏是一种普遍使用的抗过敏药物,对皮肤荨麻疹、过敏性鼻炎有很好的效果。同时,扑尔敏可以和乙酰胆碱受体结合,抑制中枢神经系统的兴奋性,使服用者产生嗜睡症状。下列关于扑尔敏抗过敏的机理,描述正确的是
A.组织胺的类似物,与组织胺受体结合
B.特异性结合过敏原,消除其作用
C.作为一种抗原,刺激机体产生抗体
D.加强免疫系统的功能,快速清除过敏原
开始考试练习点击查看答案 - 3研究人员培育了一种称为“裸鼠”的实验动物,这种鼠缺少胸腺,其免疫功能表现为
A.体内淋巴细胞的种类减少
B.体液免疫功能维持正常
C.进入体内的细菌仍能被裂解
D.机体仍能产生效应T细胞
开始考试练习点击查看答案 - 4取一只小鼠的皮肤,分别移植到切除和不切除胸腺的幼年小鼠身上,切除胸腺鼠的皮肤移植更易成功。这个实验结果说明对异体皮肤排斥起重要作用的是
A.造血干细胞
B.T淋巴细胞
C.B淋巴细胞
D.吞噬细胞
开始考试练习点击查看答案 - 5人类组织相容性复合体蛋白(MHC)主要参与抗原的识别与呈递,下列说法与生物学事实不相符的是
A.MHC是一种膜蛋白,分布于细胞膜外侧
B.MHC能与抗原特异性结合,体现了细胞膜的信息传递功能
C.器官移植时,受体和供体之间MHC相容程度越高,排斥反应发生率越低
D.核糖体、内质网、高尔基体等具膜细胞器参与MHC的合成
开始考试练习点击查看答案 - 6新华网达卡2010年8月22日电,孟加拉国政府22日证实一名30岁左右的妇女因感染甲型H1N1流感病毒已死亡。2009年我国也曾有人患过此病,经治疗已康复。治疗过程中医疗部门采集了两份甲流康复者血液,用于该甲流重症患者的治疗,并取得了很好的效果。甲流康复者血液中具有治疗作用的物质是
A.疫苗
B.外毒素
C.抗原
D.抗体
开始考试练习点击查看答案 - 7当细菌外毒素再次侵入人体后,主要是体液免疫发挥作用,其“反应阶段”和“效应阶段”的免疫过程分别是
A.B细胞→效应B细胞,释放免疫活性物质消灭外毒素
B.效应B细胞→产生抗体,特异性抗体与外毒素结合
C.记忆细胞→效应T细胞,释放免疫活性物质消灭外毒素
D.记忆细胞→效应B细胞,产生特异性抗体与外毒素结合
开始考试练习点击查看答案 - 8关于过敏反应的叙述,正确的是
A.反应特点是发病迅速,反应强烈,消退较快
B.过敏反应一般会损伤组织
C.T细胞是过敏反应的主要免疫细胞
D.过敏反应只发生在皮肤及呼吸道
开始考试练习点击查看答案 - 9结核杆菌感染人体并侵入细胞后会引起结核病,体内接触该靶细胞并导致其裂解的免疫细胞是
A.浆细胞
B.T淋巴细胞
C.B淋巴细胞
D.效应T细胞
开始考试练习点击查看答案 - 10下列有关酿脓链球菌的叙述,正确的是
A.含有DNA或RNA,其中贮存着它的遗传信息
B.刺激人体免疫系统产生的抗体可导致自身免疫病
C.在固体培养基上培养后肉眼可见链状排列的球菌
D.侵入心脏瓣膜引起化脓性炎症,导致风湿性心脏病
开始考试练习点击查看答案
最新试卷
高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)