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试卷介绍
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- 1下列有关神经调节的相关叙述,不正确的是
A.静息电位的形成主要与神经细胞内K+的外流有关
B.在神经纤维上兴奋是以电信号的形式传导的
C.将动作电位恢复为静息电位是一个消耗能量的过程
D.神经递质释放以后,能够与突触前膜上的受体结合
开始考试练习点击查看答案 - 2下列关于学习和记忆的叙述错误的是
A.学习和记忆相互联系不可分割
B.学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些蛋白质的合成
C.记忆是将获得的经验进行贮存和再现
D.学习和记忆的中枢位于下丘脑
开始考试练习点击查看答案 - 3下列关于大脑皮层中央前回的叙述不正确的是
A.代表区的位置与躯体各部分的关系是倒置的
B.代表区的大小与躯体运动的精细复杂程度有关
C.刺激大脑皮层中央前回的中部引起下肢的运动
D.头面部代表区的位置在中央前回的下部
开始考试练习点击查看答案 - 4在一起交通事故中,某人大脑受伤,不能说话但能听懂别人的话。那么受损的部位是大脑皮层的
A.W区
B.V区
C.S区
D.H区
开始考试练习点击查看答案 - 5一般不参与“植物人”生命活动调节的结构是
A.大脑皮层
B.甲状腺
C.脑干
D.垂体
开始考试练习点击查看答案 - 6当使用某种药物与突触后膜受体结合后,能较长时间地引起该神经元所支配的肌细胞收缩。这说明
A.这种药物对突触后膜具有抑制效应
B.这种药物没有阻断突触前后膜间的联系
C.后膜上原来分解递质的酶对药物不起作用
D.前膜释放的递质对后膜的兴奋性作用增强
开始考试练习点击查看答案 - 7兴奋在神经细胞间的传递方向是
A.树突 —— 另一个神经元的树突或细胞体
B.轴突 —— 另一个神经元的轴突
C.轴突 —— 另一个神经元的树突或细胞体
D.树突 —— 另一个神经元的树突
开始考试练习点击查看答案 - 8某人能能读书看报,也可以写文章,但就是听不懂别人说的话,大脑受损伤的区域是
A.运动性语言中枢
B.书写性语言中枢
C.视觉性语言中枢
D.听觉型语言中枢
开始考试练习点击查看答案 - 9据报道:上海科学家破解了神经元“沉默突触”的沉默之迷。此前发现,在脑内有一类突触只有突触结构而没有传递功能,被称为“沉默突触”。请你大胆推测上海科学家对此项研究所取得的成果是下列四种说法中的( ) ①突触小体中没有细胞核 ②突触后膜缺乏相应的受体 ③突触前膜缺乏相应的受体 ④突触前膜不能释放相应的神经递质
A.①②
B.②④
C.②③
D.①④
开始考试练习点击查看答案 - 10内环境稳态是神经调节、体液调节和免疫调节的结果。研究表明免疫细胞可以分泌多种内分泌激紊,某些激素有明显的免疫效应。如生长激素几乎对所有免疫细胞都具有促进分化和加强功能的作用。下列说法中不正确的是
A.三大调节系统互相联系,形成调节网路。神经调节和激素调节都是机体调节生命活动的基本方式,其中神经调节占主导地位
B.三者具有共同的“语言”—信息分子
C.生长激素可被开发用于治疗某些因免疫功始低下引起的疾病
D.免疫胞是生长激索的受体细胞,含有生长激素受体蛋白对应的基因,但没有生长激素基因
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