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- 1不定项选择 研究平抛运动,下面哪些做法可以减小实验误差( )
A.使用密度大、体积小的钢球
B.实验时,让小球每次都从同一高度由静止开始滚下
C.尽量减小钢球与斜槽间的摩擦
D.使斜槽末端的切线保持水平
开始考试练习点击查看答案 - 2在研究平抛运动时,老师做了如图所示的实验:用小锤打击弹性金属片,A球水平飞出,同时B球被松开做自由落体运动.经过多次实验,他发现两球总是同时落地.这个实验说明了A球水平飞出后( )
A.在水平方向上的分运动是匀速直线运动
B.在水平方向上的分运动是匀加速直线运动
C.在竖直方向上的分运动是自由落体运动
D.在竖直方向上的分运动是匀速直线运动
开始考试练习点击查看答案 - 3在做“研究平抛运动”实验时,下列哪个器材是多余的?( )
A.小钢球
B.秒表
C.刻度尺
D.重锤线
开始考试练习点击查看答案 - 4在“研究平抛物体运动”的实验中,如果小球每次从斜槽滚下的初始位置不同,则下列说法中正确的是( )
A.小球平抛的初速度不同;
B.小球每次做不同的抛物线运动;
C.小球在空中运动的时间每次均不同;
D.小球通过相同的水平位移所用时间均不同.
开始考试练习点击查看答案 - 5如图是研究平抛物体运动的演示实验装置,实验时,先用弹簧片C将B球紧压在DE间并与A球保持在同一水平面上,用小锤F击打弹簧片C,A球被水平抛出,同时B球自由下落.实验几次,无论打击力大或小,仪器距离地面高或低,我们听到
A.B两球总是同时落地,这个实验( ) A.说明平抛物体的运动在竖直方向上的分运动是自由落体运动
B.说明平抛物体的运动水平方向分运动是匀速运动
C.说明平抛物体的运动的两个分运动具有同时性
D.说明平抛物体的运动是自由落体和匀速直线运动的合运动
开始考试练习点击查看答案 - 6在探究平抛运动的规律时,可以选用下列各种装置图,以下操作合理的是( )
A.选用装置图1研究平抛物体竖直分运动,应该用眼睛看A.B两球是否同时落地
B.选用装置图3要获得稳定的细水柱所显示的平抛轨迹,竖直管上端A一定要低于水面
C.选用装置图2要获得钢球的平抛轨迹,每次不一定要从斜槽上同一位置由静止释放钢球
D.除上述装置外,也能用数码照相机拍摄钢球做平抛运动时每秒15帧的录像获得平抛轨迹
开始考试练习点击查看答案 - 7如图所示,在完成“研究平抛运动规律”实验,小球A沿轨道滑下,离开轨道末端(末端水平)时,小球B也同时下落,两球恰在位置4相碰.调高整个装置的高度做同样的实验,发现位于同一高度的
A.B两个小球总能相碰,该实验现象说明了A球在离开轨道后( ) A.竖直方向的分运动是自由落体运动
B.水平方向的分运动是匀加速直线运动
C.水平方向的分运动是匀速直线运动
D.竖直方向的分运动是匀速直线运动
开始考试练习点击查看答案 - 8为了研究平抛物体的运动,可做下面的实验:如图所示,用小锤打击弹性金属片,A球就水平飞出,同时B球被松开,做自由落体运动,关于两球的运动( )
A.两球一定会同时落地,但是A球落地速度大于B球落地速度
B.两球一定会同时落地,同时A球落地速度等于B球落地速度
C.两球一定不会同时落地,因为A球落地速度大于B球落地速度
D.两球一定不会同时落地,可能A球落地速度等于于B球落地速度
开始考试练习点击查看答案 - 9“在探究平抛物体的运动规律”实验的装置如图所示,在实验前应( )
A.将斜槽的末端切线调成水平
B.将木板校准到竖直方向,并使木板平面与小球下落的竖直平面平行
C.在白纸上记录斜槽末端槽口的位置O,作为小球做平抛运动的起点和所建坐标系的原点
D.测出平抛小球的质量
开始考试练习点击查看答案 - 10在“描绘平抛运动的轨迹”实验中,下列操作合理的是( )
A.斜槽末端必须水平,以保证平抛初速度水平
B.斜槽必须光滑,否则影响平抛初速度大小
C.必须在斜槽同一高度位置静止释放小球,否则平抛初速度不同
D.必须用相同的初速度使小球从斜槽某一高度滚下
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