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教育学专业练习题17

推荐等级:
  • 卷面总分:100分
  • 试卷类型:真题试卷
  • 测试费用:¥5.00
  • 试卷答案:有
  • 练习次数:56
  • 作答时间:120分钟

试卷介绍

教育学专业

试卷预览

  • 1首先提出普及教育的思想,并详细论证班级上课制的教育著作是(   )。

    A.昆体良的《雄辩术原理》

    B.夸美纽斯的《大教学论》

    C.赫尔巴特的《普通教育学》

    D.杜威的《民主主义与教育》

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  • 2世界上最早颁布义务教育的国家是(   )。

    A.美国

    B.英国

    C.法国

    D.德国

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  • 3“研究与教学统一”原则的提出者是(   )。

    A.德国教育家威廉·洪堡

    B.美国教育家杜威

    C.英国教育家斯宾塞

    D.苏联教育家赞可夫

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  • 4教育教学立足于发展关键期或发展最佳期的目的是为(   )。

    A.个体身心发展的顺序性规律

    B.个体身心发展的阶段性规律

    C.个体身心发展的不均衡性规律

    D.个体身心发展的个别差异性规律

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  • 5近年来,英国学制改革使传统的“双轨制”逐渐转向(   )。

    A.单轨制

    B.分支型学制

    C.六三三制

    D.五四三制

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  • 6马克思主义认为,造就全面发展的人的根本途径是(   )。

    A.从事智力劳动或从事体力劳动

    B.既从事体力劳动,也从事智力劳动

    C.接受工人、农民再教育

    D.实行教育与生产劳动相结合

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  • 7在欧洲,文艺复兴前,作为教育内容的“三艺”是指(    )。

    A.文法、修辞、辩证法

    B.文法、几何、天文

    C.算术、几何、修辞

    D.几何、天文、音乐

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  • 8课外活动是(   )。

    A.正规的教育活动

    B.非正规的教育活动

    C.即有正规教育活动,也有非正规教育活动

    D.不能按正规与非正规划分课外活动

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  • 9教师劳动的创造性主要是由(    )的特点所决定的。

    A.劳动内容

    B.劳动对象

    C.劳动手段

    D.劳动方式

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  • 10少年儿童中,一般情况下智力超常与智力低下者各约占(    )。

    A.3%

    B.10%

    C.15%

    D.2.0%

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