手机扫码关注微信
随时随地刷题
试卷介绍
试卷预览
- 1如图所示,理想变压器初级线圈的匝数为n1,次级线圈的匝数为n2,初级线圈两端b接正弦交流电源,电压表V的示数为220V,负载电阻时,电流表A的示数为1A。各电表均为理想电表,则初级和次级线圈的匝数比为 ( )
A.1:5
B.5:1
C.1:10
D.10:1
开始考试练习点击查看答案 - 2如图所示,M为理想变压器,电表均可视为理想表,接线柱b接电压u=311sin314t(V)的正弦交流电源。当滑动变阻器的滑片P向上滑动时,示数发生变化的电表是( )
A.A1、A2
B.A2、V2
C.A1、A2、V2
D.A1、A2、V1、V2
开始考试练习点击查看答案 - 3一台理想变压器的原、副线圈的匝数比为3∶1,如图所示电路中接入四盏完全相同的电灯,若L2、L3、L4正常发光,则L1一定( )
A.正常发光
B.比正常发光暗一些
C.被烧毁
D.条件不足,无法确定
开始考试练习点击查看答案 - 4为探究理想变压器原、副线圈电压、电流的关系,将原线圈接到电压有效值不变的正弦交流电源上,副线圈连接相同的灯泡L1、L2,电路中分别接了理想交流电压表V1、V2和理想交流电流表A1、A2,导线电阻不计,如图所示。当开关s闭合后( )
A.A1示数变大,A1与A2示数的比值不变
B.A1示数变大,A1与A2示数的比值变大
C.V2示数变小,V1与V2示数的比值变大
D.V2示数不变,V1与V2示数的比值不变
开始考试练习点击查看答案 - 5如图所示,一个变压器(可视为理想变压器)的原线圈接在220V的市电上,向霓虹灯供电,使它正常发光。教师楼是由若干个灯管并联而成(图中未画出),若由于某种原因使几根灯管损坏不能发光,则电流表、电压表示数的变化情况为( )
A.电流表示数变小,电压表示数变大
B.电流表示数变大,电压表示数变小
C.电流表和电压表示数均变大
D.电流表和电压表示数均变小
开始考试练习点击查看答案 - 6利用如图所示的电流互感器可以测量被测电路中的大电流,若互感器原副线圈的匝数比n1:n2=1:100,交流电流表A的示数是50mA。则( )
A.被测电路的电流有效值为0.5A
B.被测电路的电流平均值为0.5A
C.被测电路的电流最大值为
D.原副线圈中的电流同时达到最大值
开始考试练习点击查看答案 - 7现用电压为380 V的正弦式交流电给额定电压为220 V的电灯供电,如下图中的四个电路中不可能使电灯正常发光的有( )
A.
B.
C.
D.
开始考试练习点击查看答案 - 8如图所示,M是理想变压器,将a,b接在电压u=314sin100πt V的正弦交流电源上。变压器右侧为一火警报警系统原理图,其中RT为用半导体热敏材料制成的传感器(其电阻率随温度升高而减小),电流表A2为值班室的显示器,显示通过R1的电流,电压表V2显示加在报警器上的电压(报警器未画出),R2为定值电阻,当传感器RT所在处出现火警时,以下说法中正确的是 ( )
A.电流表A1的示数不变,电流表A2的示数增大
B.电流表A1的示数增大,电流表A2的示数减小
C.电压表V1的示数增大,电压表V2的示数增大
D.电压表V1的示数不变,电压表V2的示数不变
开始考试练习点击查看答案 - 9如图甲所示为一家用台灯内部电路简图,其中R为保护电阻,L为灯泡,自耦变压器左端所加正弦交流电电压随时间变化的关系图象如图乙所示。下列叙述正确的是( )
A.滑片P向上滑动过程中,灯泡亮度逐渐增大
B.滑片P向上滑动过程中,由于原、副线圈中的电流与它们的匝数成反比,所以变压器中电流减小
C.变压器左端所加交流电的有效值为220 V
D.滑片处于线圈中点位置时,灯泡获得的交流电压的周期为0.01 s
开始考试练习点击查看答案 - 10如图所示,理想变压器的原线圈匝数n1=1600匝,副线圈匝数n2=400匝,交流电源的电动势瞬时值e=220sin(100πt) V,交流电表A和V的内阻对电路的影响可忽略不计。则:( )
A.当可变电阻R的阻值为110Ω时,电流表A的示数为0.5A
B.当可变电阻R的阻值为110Ω时,电流表A的示数为2A
C.当可变电阻R的阻值增大时,电压表V的示数增大
D.通过可变电阻R的交变电流的频率为50Hz
开始考试练习点击查看答案
最新试卷
高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)