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我们的一些科普文章常常激不起公众的兴趣,原因之一便是枯燥。要把科普文章写得“郁郁乎文哉”,就需要作家的笔。科学的飞速发展,为文学写作提供了一座富矿。相信有眼光的文学家一旦领略科学题材的广阔富饶,便会陶醉在它的无限风光中乐而忘返。
这段文字谈论的是(    )。

发布时间:2020-11-13

A.科普文章对作家的依赖

B.科学和文学的互相激励作用

C.科学和文学互相依赖的关系

D.科学发展为文学提供了丰富的素材

试卷相关题目

  • 1“印者,信也。”从印章问世时起,作为一种工具,印章的主要功能是(    )。

    A.封存物品

    B.递送物件

    C.信用凭证

    D.办理结算

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  • 2“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。”这首诗歌中的“愁”字是指(    )。

    A.仕途失意

    B.思乡之苦

    C.贫病交加

    D.寒意袭人

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  • 3按照现行宪法规定,地方各级人民法院对(    )负责。

    A.上级人民法院

    B.本级人大常委会

    C.本级人民代表大会

    D.本级人大及其常委会

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  • 4(    )没有权力制定规章。

    A.国家发展和改革委员会

    B.国务院办公厅

    C.国家人事部

    D.审计署

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  • 5张某家住北京市东城区,在朝阳区有一处商业用房,市拆迁办(在西城区)决定对其房屋拆迁,张某不服,诉至法院,应由(    )受理。

    A.东城区法院

    B.朝阳区法院

    C.西城区法院

    D.以上三个法院都可以

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  • 6在我国加入世界贸易组织、农业科技迅猛发展的形势下,农业面临的竞争首先是科技竞争。只有尽快提高农民的文化素质和科技意识,才能不断推广大批先进实用的农业科技成果,为农业和农村经济的发展提供有力的科技支撑。我国将继续推进农业和农村经济结构调整,大力发展优势农产品和特色产业,将在粮食主产区推广50个优质高产高效品种和10项关键技术。这些品种和技术的推广和运用都需要高素质的农民。为此,国家已经决定大力发展农村成人教育,在全国普遍开展农村实用技术培训,每年将培训农民超过1亿人次。
    这段文字的意思是在强调(    )。

    A.农民亟须提高科学文化素质

    B.国家加大农业和农村经济结构调整

    C.发展科技才能提高我国农业的竞争力

    D.每年有大量农民接受农村实用技术培训

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  • 7中国老百姓无论怎样穷,怎样苦,也往往要从牙缝里挤出钱来,供孩子上学念书。他们很清楚只有这样才可能从根本上改变命运,才可能拥有未来。运用到国家政策层面,毫无疑问,教育只应该是公益事业,是烧钱的事业。
    这句话中“烧钱的事业”可以理解为(    )。

    A.教育是一项非常费钱的事业

    B.对教育应该投资而不应从中谋利

    C.对教育的投资可能无法收回成本

    D.国家应该增加教育投资力度

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  • 8有一种看法,认为结构游戏只不过是幼儿拼拼凑凑、搬搬运运而已,无须教师过多的参与。其实,结构游戏如能进行得好,它不但能培养幼儿的搭配能力、空间想象能力、思维能力,而且能促进幼儿手、脑、眼协调一致的能力和培养幼儿对造型艺术的审美能力。但要使结构游戏发挥出如此的作用,教师不仅要参与,更要不失时机地示范、指导、点拨,否则,便不可能有这样的效果。
    通过这段文字我们可以知道(    )。

    A.幼儿的健康发展离不开结构游戏

    B.幼儿教师与幼儿能力的形成有很大关系

    C.合格的幼儿教师应掌握结构游戏的教法

    D.幼儿对造型艺术的审美能力有赖于结构游戏

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  • 9上海零点市场调查公司将上海、北京、广州三地家庭的子女教育与养成费用支出情况做了一个比较,发现三地家庭为子女教育支付给学校的费用水平,以北京为最低;而在其他教育支出方面,以上海家庭的支出水平显著较低;以总体水平而论,上海孩子所获得的零花钱和所需家长承担的生活费用也低于京穗。通过这段文字我们可以知道,
    广州家庭(    )。

    A.给孩子的零花钱少于北京

    B.为子女教育支出总体水平高于上海

    C.在其他教育方面的支出水平介于北京、上海之间

    D.为子女教育支付给学校的费用水平介于北京、上海之间

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  • 10有一种很流行的观点,即认为中国古典美学注重美与善的统一。言下之意则是中国古典美学不那么重视美与真的统一。笔者认为,中国古典美学比西方美学更看重美与真的统一。它给美既赋予善的品格,又赋予真的品格,而且真的品格大大高于善的品格。概而言之,中国古典美学在对美的认识上,是以善为灵魂而以真为最高境界的。通过这段文字我们可以知道,
    作者的观点(    )。

    A.正确而不流行

    B.流行而不正确

    C.新颖而不流行

    D.流行而不新颖

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