下列句子中，对加粗的词语的解释有误的一项是（）

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• 1下列加横线的实词意义相同的一项是（）

  A.①今太子迟之，请辞决矣 ②臣死且不避，卮酒安足辞

  B.①秦王必喜而善见臣 ②而燕国见陵之耻除矣

  C.①越国以鄙远，君知其难也②北蛮夷之鄙人，未尝见天子

  D.①旦日不可不蚤自来谢项王 ②荆轲顾笑武阳，前为谢曰

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• 2下列各组加粗的词，解释正确的一项是（）

  A.奏刀骆然，莫不中音（合乎）——合于《桑林》之舞，乃中《经首》之会（会合）

  B.官知止而神欲行（器官感觉）——批大郤，导大寂（批判）

  C.吾见其难为，怵然为戒（警惕）——视为止，行为迟（阻止）

  D.所解数千牛矣，而刀刃若新发于硎（出）——虽然，每至于族（即使这样）

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• 3下列加粗词语解释错误的一项是（）   

  A.则齐国其庶几乎（近似，差不多）

  B.今王鼓乐于此（现在）

  C.不得而非其上者（指责）

  D.一游一豫，为诸侯度（标准）

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• 4下列句中的“赋”与《赤壁赋》中的“赋”含义或用法相同的句子是

  A.酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也。

  B.刻唐贤今人诗赋于其上。

  C.令天下男子年二十始赋。

  D.孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎。

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• 5下列各句加粗词意义与例句相同的一项是（）例句：强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也

  A.故坚强者死之徒，柔弱者生之徒

  B.郯子之徒，其贤不及孔子

  C.妾不堪驱使，徒留无所施

  D.而蔺相如徒以口舌为劳

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• 6下列加粗的词解释不正确的一项是（）

  A.是故圣益圣（前一个“圣”是名词，指圣人；后一个“圣”是形容词，指圣明） 吾师道也（从师、学习）

  B.六艺经传皆通习之（书、数、礼、乐、射、御） 郯子之徒，其贤不及孔子（这些；才干）

  C.惑之不解（解决） 爱其子，择师而教之（教育）

  D.小学而大遗（小的方面，形容词用作名词） 是故弟子不必不如师（因此）

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• 7下列词语中加粗字解释全都正确的一项是（）

  A.群贤毕至（全）　少长咸集（都）　茂林修竹（修整）　清流激湍（急流的水）

  B.信可乐也（实在）人之相与（交好）崇山峻岭（高）　　因寄所托（依，随着）

  C.感慨系之（附着）修短随化（变化）终期于尽（至，及）向之所欣（过去，从前）

  D.喻之于怀（比喻）其致一也（情趣）列坐其次（排列）　列叙时人（一个个地）

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• 8下列句子中，加横线词的意义和用法不相同的一项是（）

  A.① 越国以鄙远 ② 焉用亡郑以陪邻

  B.① 郑既知亡矣 ② 既东封郑，又欲肆其西封

  C.① 且贰于楚也 ② 且君尝为晋君矣

  D.① 无能为也已 ② 且君尝为晋君赐矣

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• 9下列各句中加粗字的解释不正确的一项是（）

  A.城之不拔者二耳——拔：被攻取

  B.齐人未附——附：归附

  C.使老弱女子乘城——乘：巡视

  D.齐人追亡逐北——北：指败逃者

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• 10下列句中加粗词语的解释不正确的一项是（）

  A.遽契其舟——契：刻，划

  B.其剑自舟中坠于水——自：从

  C.请损之，月攘一鸡——损：减少

  D.以为无益而舍之者——益：增加

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