选出与例句加点词意义和用法相同的一项(　　)例句：请以赵十五城 为秦王寿。

试卷相关题目

• 1下列各句中，加点的词语意义相同的一项是(    )

  A.或曰：六国互丧，率赂秦耶当与秦相较，或未易量

  B.赂秦而力亏，破灭之道也起视四境，而秦兵又至矣

  C.则秦之所大患，诸侯之所大欲，固不在战矣至于颠覆，理固宜然

  D.暴霜露，崭荆棘，以有尺寸之地日削月割，以趋于亡

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• 2选出与例句加点词意义和用法相同的一项(　　)例句：(刘)表恶其能 而不用也。

  A.青，取之于蓝，而青于蓝。

  B.吾尝终日而思矣。

  C.某所，而母立于兹。

  D.余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。

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• 3选出与例句加点词意义和用法相同的一项(　　)例句：故内惑于郑袖，外 欺于张仪。

  A.于是宾客无不变色离席。

  B.故燕王欲结于君。

  C.臣诚恐见欺于王而负赵。

  D.业精于勤、荒于嬉。

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• 4下列句子中加点词语解释有错误的一项是 （  ）

  A.始速祸焉速：迅速

  B.有如此之势，而为秦人积威之所劫势：形势

  C.年饥，用不足，如之何年：收成

  D.后秦击赵者再，李牧连却之却：使…退却

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• 5选出有 两个通假字的一项（  ）

  A.来吾道夫先路其为时止十有一月尔臣死有余僇

  B.敛赀财以送其行非常之谋难于猝发则直前诟虏帅失信

  C.境界危恶，层见错出肇锡余以嘉名纫秋兰以为佩

  D.缙绅、士、大夫萃于左丞相府几为巡徼所陵迫死扈江离与辟芷兮

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• 6选出与例句加点词意义和用法相同的一项(　　)例句：臣 之壮也，犹不如人。

  A.作《师说》以贻之。

  B.师道之不传也久矣。

  C.均之二策，宁许以负秦曲。

  D.人非生而知之者。

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• 7选出与例句加点词意义和用法相同的一项(　　)例句：爱其子，择师而教之，于其身也，则耻师焉。

  A.青，取之于蓝，而青于蓝。

  B.衡善机巧，尤致思于天文阴阳历算。

  C.州司临门，急于星火。

  D.而耻学于师。

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• 8依次填入下列各句横线（空白）处的词语，最恰当的一组是(　   　)①在我国，所谓的_____抢救，批判继承，古为今用等等那一套办法和方针，都是针对传统文化而言的。②传统不是可以随气温变化而穿脱的外衣，甚至也不是可以因发育而定期_____的角质表皮。③文化传统与传统文化不同，它不具备有形的实体，不可＿＿，仿佛无所在，但它却无所不在，既存在于一切传统文化之中，也存在于一切现实文化之中。

  A.挖掘蜕化　琢磨

  B.发掘　　蜕化　捉摸　　　

  C.发掘　蜕除　捉摸

  D.挖掘　蜕除　琢磨

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• 9依次填入下列各句横线（空白）处的词语，最恰当的一组是(　　)①今天，肩负人民重托，心系百姓梦想，近3000名全国人大代表齐聚人民大会堂，共商________，谋划未来。②在备战高考的冲刺阶段，老师、家长和学生要互相理解，做到家校________，才能更好地提高学生的复习效率。③新学期很多学校把节俭教育作为开学第一课，让“________节约，反对浪费”的意识在孩子的心里深深扎根。

  A.国是　偕同　例行

  B.国事　协同　例行

  C.国是　协同　厉行

  D.国事　偕同　厉行

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• 10下列语段中加点的词语，使用不恰当的一项是（  ）民歌的魅力之所以 长久不衰，因为它原就是经多少代人 锤炼淘汰的结果。民歌之所以流传得广泛，因为它唱的是平常人的平常心，它没有吓人之心，也没有取宠之意，它不想在众人之上，它想在大家中间，因而它一开始就放弃拿腔弄调和 自命不凡，它不想博得一时癫狂的喝彩，更不希望在其脚下跪倒一群乞讨恩施的“信徒”，它的意蕴要在天长地久中去 把玩。

  A.长久不衰

  B.锤炼

  C.自命不凡

  D.把玩

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