依次填入下面句子中的词语最恰当的一组是（    ） ①        形容词，大量堆砌，是学生作文中常见的毛病之一。 ②他的设想不错，就是        足够的勇气去付诸实施。 ③只有走教育的产业化道路，才能实现教育的规模生产和规模         。

试卷相关题目

• 1下列各句中加点的词语的使用，恰当的一句是

  A.这次校园网络建设，我们尽管想尽了办法，但还是屡试不爽，不得不推迟开通时间。

  B.明园古柏，恬静幽雅，却弄得遍地垃圾，污水横流，大煞风景，实在是焚琴煮鹤。

  C.有些消费者盲目崇洋，认为他山之石，可以攻玉，宁愿出高价也要买进口货。

  D.为适应企业现代化管理的需要，50多岁的老王也在刻苦学习和钻研计算机技术，大家都夸他有股初生牛犊不怕虎的精神。

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• 2依次填入下面句子中的词语最恰当的一组是（    ） ①他从不        自己的缺点和错误。 ②近年来，国家相继        了《教育法》、《教师法》。 ③在古生物研究上，老教授奋斗        ，硕果累累。

  A.隐讳制定终生

  B.隐晦制定终身

  C.隐讳制订终身

  D.隐晦制订终生

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• 3下列句子中，加点的虚词必须保留的一句是

  A.咱们厂所需的原料已经运来，并 被存放在库房里了。

  B.老先生很有度量，他和 与自己意见不一致，经常争论不休的人也能交朋友。

  C.北京地区今年少雨，大风也比近两年 的稍多。

  D.天阴得这么厉害，怕是要下大雨， 所以你还是带把雨伞走吧！

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• 4与例句的“何”意义相同的一项：      例句：地震者何?动地也。

  A.景公谓子贡曰：“先生何师?”对曰：“师仲尼。”

  B.十岁便能为盗，长大何所不为?

  C.曰：“夫子何哂由也?”

  D.秦王扫六合，虎视何雄哉！

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• 5下列句中“与”的意义、用法和例句相同的一项是：       例句：吾与子言人事，子应我以天时。

  A.蹇叔之子与师。

  B.昔者，楚人与越人舟战于江。

  C.陈涉少时，尝与人佣耕。

  D.曰：“是鲁孔丘之徒与?”

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• 6下列各句中兼有解释原因的一组是：     ①良庖岁更刀，割也。            ②麟者，仁兽也。 ③道之所存，师之所存也。        ④吾妻之美我者，私我也。 ⑤身死人手，为天下笑者，何也?   ⑥小子识之：苛政猛于虎也!

  A.②③

  B.①④

  C.③④

  D.⑤⑥

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• 7依次填入下列句子中横线上的虚词，正确的一组是（ ） ①国外有种说法，“人的一生中只有两件事逃不过去，即纳税和死亡。”       纳税是和生活消费密切相关的。 ②当您依法交纳了税款后，您自然就会享受到应有的权利，      您在接受教育、乘车、去公园休闲等日常生活中，      已经享受了作为纳税人应该享受的权利了。 ③北京地方那么大，      你又不知道他的隹址，一下子怎么能找到他呢？

  A.因为因为就同时

  B.因而其实都同时

  C.因而因为就况且

  D.因为其实都况且

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• 8依次填入下列各句横线上的词语，恰当的一组是 ①今年南方某省高等院校招生2.5万人，可使全省高考录取率________与去年持平。 ②一曲《笑傲江湖》，如天乐开奏，如百凤齐鸣，那难以想象的悦耳旋律顿时________于山野林谷之间。 ③只有多一点直面废墟的勇气，理解废墟所_________的公理和道义，对历史保持清醒的态度，社会才会不断走向进步和繁荣。

  A.大致充溢昭示

  B.大概充溢揭示

  C.大致充斥昭示

  D.大概充斥揭示

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• 9依次填入下列句子中的词语，恰当的一组是(　) 　　①他没有听清我的话，_________ 了我的意思。 　　②父亲多才多艺，在研究外国文学和影视文学方面的造诣，是足以使专业人士_________ 。 　　③如果阅读古典作品，因受感动而去模仿书中人物的行为，这就证明读者没有_________ 能力，糊糊涂涂做了古代作品的俘虏。

  A.曲解侧目鉴赏

  B.误解刮目鉴别

  C.曲解刮目鉴赏

  D.误解侧目鉴别

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• 10下面哪句中的加点部分不能省略（ ）

  A.如果说书本是打开心灵的钥匙，那么图书馆就是丰富的知识宝库了。

  B.如果今天不去，那什么时候再去呢？

  C.这项任务一天就可以完成，如果大家一起动手的话。

  D.你如果有事，可以打电话给我。

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