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4.上世纪40年代至60年代的传播效果研究,主要课题和领域是(     )

发布时间:2020-11-13

A.传播流程研究

B.潜移默化的效果研究

C.信息社会阶层研究

D.说服性传播的效果研究

E.“使用与满足”研究

试卷相关题目

  • 13.拉扎斯菲尔德等认为大众传播具有若干功能,它们是(     )

    A.使社会遗产世代相传

    B.授予地位

    C.与社会整合成一体化

    D.麻醉精神

    E.促进社会准则的实行

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  • 22.拉扎斯菲尔德等对美国选民的调查发现,大众传播可能产生的效果主要是(     )

    A.“改变”效果

    B.“强化”效果

    C.“结晶”效果

    D.“沉默”效果

    E.“从众”效果

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  • 31.以下观点中属于麦克卢汉媒介理论的是(     )

    A.地球村

    B.媒介即讯息

    C.情境决定论

    D.媒介有“冷”“热”之分

    E.媒介是人体的延伸

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  • 4下述传播模式中属于传统线性模式的是(     )

    A.德福勒模式

    B.申农—韦弗模式

    C.马莱茨克模式

    D.奥斯古德—施拉姆模式

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  • 5“二级传播理论”的创立者是(   )

    A.拉斯韦尔

    B.卢因

    C.拉扎斯菲尔德

    D.霍夫兰

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  • 65.传播效果研究提出的一些理论大多与大众传播的社会效果有关,例如(     )

    A.“沉默的螺旋”理论涉及舆论的形成

    B.“培养”理论涉及人们对现实社会的看法

    C.“知识沟”理论涉及信息社会的阶层分化

    D.“两级传播”理论涉及社会效果的制约因素

    E.“议程设置”理论涉及人们对社会环境的认知

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  • 76.拉扎斯菲尔德对传播学的主要贡献是(  )

    A.提出了大众传播科学的概念

    B.创建了二级传播理论

    C.亲身实践了实地调查法

    D.对传播的技巧进行了总结

    E.将他人的成果系统化

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  • 87.按传播学自身的结构,其研究层次可分为(     )。

    A.纵向研究

    B.横向研究

    C.理论

    D.模式

    E.研究方法

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  • 98.控制研究的内容,包括(     )。

    A.传播者的施控行为

    B.传播者的受控情状

    C.受众的受控情状

    D.传播的效果和影响

    E.各种控制形态

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  • 109.在下列媒介理论观点中,不属于麦克卢汉媒介理论的是(     )。

    A.媒介的偏倚性

    B.媒介是人体的延伸

    C.媒介即讯息

    D.媒介有“冷”“热”之分

    E.情境决定论

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