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案例:患儿男,4岁。1岁前并未见明显异常,1岁后家长发现患儿不理人,目光不注视人,不会用言语表达要求,也不会用手指;1岁前本已会叫爸妈,现在也不叫了。不跟其他小朋友玩,也不会玩玩具,拿到任何玩具都喜欢闻。喜欢旋转的东西,常常一个人无目的地转圈,特别喜欢看天气预报。至今不会认颜色、大小、长短。大小便尚不能自理。该患儿同时伴有

发布时间:2021-03-10

A.精神发育迟滞

B.特殊语言发育障碍

C.特殊运动发育障碍

D.癫痫

E.多动综合征

试卷相关题目

  • 1案例:患儿男,4岁。1岁前并未见明显异常,1岁后家长发现患儿不理人,目光不注视人,不会用言语表达要求,也不会用手指;1岁前本已会叫爸妈,现在也不叫了。不跟其他小朋友玩,也不会玩玩具,拿到任何玩具都喜欢闻。喜欢旋转的东西,常常一个人无目的地转圈,特别喜欢看天气预报。至今不会认颜色、大小、长短。大小便尚不能自理。此患儿最可能的诊断考虑为

    A.Asperger综合征

    B.Rett综合征

    C.儿童孤独症

    D.Heller综合征

    E.以上均不是

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  • 2案例:患者女,5岁。1岁前妈妈就觉得她跟其他小孩不同,抱她的时候患儿不期待,没有愉悦满足的情感表达,目光一般不追随和注视大人,1岁会走路,到目前为止仍不会叫爸妈,和其他小朋友在一起时,总自己玩自己的,有时和别人凑到一起也只会搞破坏,不会玩过家家的游戏,不与人对视。若患儿在培训班上表现明显小动作多,坐不住,很难配合训练,长时间治疗无进展,还影响其他人,则可优先考虑

    A.给予小剂量药物对症治疗

    B.暂不培训

    C.给患儿讲道理

    D.给予行为治疗

    E.必要时将患者约束起来

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  • 3案例:患者女,5岁。1岁前妈妈就觉得她跟其他小孩不同,抱她的时候患儿不期待,没有愉悦满足的情感表达,目光一般不追随和注视大人,1岁会走路,到目前为止仍不会叫爸妈,和其他小朋友在一起时,总自己玩自己的,有时和别人凑到一起也只会搞破坏,不会玩过家家的游戏,不与人对视。对此患者以下治疗不合适的是

    A.行为治疗

    B.教育训练

    C.感觉统合训练

    D.听觉统合训练

    E.小剂量利培酮治疗

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  • 4案例:患者女,5岁。1岁前妈妈就觉得她跟其他小孩不同,抱她的时候患儿不期待,没有愉悦满足的情感表达,目光一般不追随和注视大人,1岁会走路,到目前为止仍不会叫爸妈,和其他小朋友在一起时,总自己玩自己的,有时和别人凑到一起也只会搞破坏,不会玩过家家的游戏,不与人对视。该患儿最可能的诊断是

    A.Asperger综合征

    B.Rett综合征

    C.儿童孤独症

    D.Heller综合征

    E.精神分裂症

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  • 5儿童孤独症的主要临床表现

    A.多动、冲动、注意力不集中

    B.简单的发声或运动抽动

    C.社会交往障碍,兴趣范围狭窄,行为方式刻板单调

    D.存在幻听、幻触

    E.手部刻板的扭转动作

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  • 6案例:患儿男,4岁。1岁前并未见明显异常,1岁后家长发现患儿不理人,目光不注视人,不会用言语表达要求,也不会用手指;1岁前本已会叫爸妈,现在也不叫了。不跟其他小朋友玩,也不会玩玩具,拿到任何玩具都喜欢闻。喜欢旋转的东西,常常一个人无目的地转圈,特别喜欢看天气预报。至今不会认颜色、大小、长短。大小便尚不能自理。此患者最主要的治疗方法是

    A.家庭治疗

    B.行为治疗

    C.认知治疗

    D.药物治疗

    E.教育训练

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  • 7案例:患儿男,5岁。1岁会叫爸妈会走路,3岁上幼儿园,4岁会背不少唐诗,会自己穿衣服,自己刷牙。近一年来无明显诱因以前会做的事情渐渐几乎都不会了,目前只会咿呀叫,大小便也要家人协助,颅脑MRI示正常。此患儿最可能的诊断是

    A.儿童孤独症

    B.婴儿痴呆

    C.Asperger综合征

    D.Rett综合征

    E.脑器质性精神障碍

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  • 8案例:患儿男,5岁。1岁会叫爸妈会走路,3岁上幼儿园,4岁会背不少唐诗,会自己穿衣服,自己刷牙。近一年来无明显诱因以前会做的事情渐渐几乎都不会了,目前只会咿呀叫,大小便也要家人协助,颅脑MRI示正常。此患儿最主要的治疗手段为

    A.手术治疗

    B.药物治疗

    C.教育训练

    D.行为治疗

    E.认知治疗

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  • 9案例:患儿男,5岁。1岁会叫爸妈会走路,3岁上幼儿园,4岁会背不少唐诗,会自己穿衣服,自己刷牙。近一年来无明显诱因以前会做的事情渐渐几乎都不会了,目前只会咿呀叫,大小便也要家人协助,颅脑MRI示正常。若此患儿同时合并冲动伤人及较严重的自伤行为,可予以下哪种治疗

    A.小剂量抗精神病药

    B.小剂量抗抑郁剂

    C.认知心理治疗

    D.小剂量抗焦虑药

    E.电抽搐治疗

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  • 10案例:患儿女,5岁。1岁半时无明显诱因开始出现异常,表现为不跟其他小朋友玩,不会用语言表达要求,之前会讲一些简单的句子,现在连爸爸妈妈都不会叫,不看人,跟人没有目光交流,4岁时出现反复绞手的行为,绞手的动作很复杂,正常成人难以学习,走路时两腿跨得很开,常会出现过度换气,出现过几次发作性四肢抽搐、口吐白沫,发作时呼之不应,每次发作持续约3〜5分钟。查体:掌指关节畸形(绞手所致),脊柱侧突。此患儿最可能的诊断是

    A.Asperger综合征伴癫痫

    B.Rett综合征伴癫痫

    C.儿童孤独症伴癫痫

    D.Heller综合征伴癫痫

    E.Tourette综合征

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