患者,女性,25岁,每天总是担心手受到了脏物、毒物或细菌的污染,反复洗手,自己感到非常苦恼。护理该患者时,措施不当的是
A.耐心倾听患者对疾病体验的诉说
B.帮助患者分析出现强迫症状时的心态
C.引导患者参与愉悦性活动
D.患者出现洗手行为时,立即制止
E.当行为有改善时,立即给予奖励
试卷相关题目
- 1患者,35岁,以“广泛性焦虑,伴惊恐发作”而收入院,护士不妥的做法是
A.建立起良好的护患关系
B.鼓励患者表达内心感受
C.帮助患者学会放松技巧
D.反复强调其能力和优势
E.拒绝交谈时追问其理由
开始考试点击查看答案 - 2患者,女性,40岁,近半年情绪低落, 兴趣索然,自觉“高兴不起来”,“生不如死”,“自己的脑子不灵了,像是生了锈的机器”,认为自己成了家庭和社会的累赘,“成了废物”,有胸闷、心悸、心慌的症状,自认为有严重心脏病。主动性言语及活动明显减少, 生活被动,愿独处。有一次自杀未遂, 睡眠不好,早醒,应用帕罗西汀抗抑郁治疗。药物治疗时护士需注意的是
A.症状减轻后可以逐渐停药,避免不良反应
B.主要观察患者有无心血管不良反应和抗胆碱能反应
C.将足疗程的药物交给患者后,详细告知患者每次服药的剂量和疗程
D.密切观察病情变化和药物过量及毒性反应
E.用药2周后症状无改善,需告知医生,考虑换药
开始考试点击查看答案 - 3患者,男,45岁,最近一段时间感觉情绪低落,无精打采,失眠,早醒,觉得日子很没劲,对什么都没有兴趣。医生诊断为抑郁发作,此患者一日之内的情绪变化有一定的规律,下列描述正确的是
A.昼轻夜重
B.昼重夜轻
C.中午起逐渐加重
D.中午最严重以后减轻
E.半夜最重
开始考试点击查看答案 - 4患者,女,30岁,已婚,近3周来自觉无明显诱因出现情绪低落,兴趣减退,易疲劳,懒言少语,动作迟缓,早醒,便秘。自觉“脑子变笨,好像木头一样。整个世界都是灰色的,什么都没有意思”。觉得自己给家庭带来了很多麻烦,多次有轻生的念头。该患者最可能的诊断是
A.神经衰弱
B.抑郁症
C.癔症
D.反应性精神病
E.精神分裂症
开始考试点击查看答案 - 5某患者,35岁,近6个月来觉得有人跟踪自己,觉得有人在屋里放了窃听器而不敢大声讲话,常听见有人在议论如何对付他,因而闷闷不乐,不愿出家门,拨打110请求保护。此患者最可能的诊断是
A.青春型精神分裂症
B.偏执型精神分裂症
C.单纯型精神分裂症
D.偏执性精神病
E.紧张型精神分裂症
开始考试点击查看答案 - 6患者,女性,54岁,与丈夫吵架后,突然失去对自己往事的全部记忆,对原来的身份不能识别,以另一种身份进行日常社会活动。该患者的症状是
A.思维障碍
B.情感障碍
C.分离性遗忘
D.分离性恍惚状态
E.分离性身份障碍
开始考试点击查看答案 - 7患者,女性,48岁,发现丈夫有外遇后,突然出现严重智力障碍,对最简单的问题和其自身状况不能做出正确回答。到医院检查,无脑器质性病变,该患者的症状是
A.童样痴呆
B.假性痴呆
C.转换障碍
D.分离性遗忘
E.分离性恍惚状态
开始考试点击查看答案 - 8患者,女性,17岁,失恋后突然表现为儿童样的幼稚语言、表情和动作,以幼儿自居。确诊为童样痴呆,护理该患者时措施不当的是
A.倾听患者的诉说和感受
B.将患者当做儿童来对待
C.教给家属暗示治疗的技巧
D.引导患者调试心态
E.避免给患者施加压力
开始考试点击查看答案 - 9患者,女,18岁,因1个月后要参加高考,1个月以来晚间入睡困难,每日睡眠2?3小时,白天上课精力不集中,学习成绩下降。该种睡眠状态称为
A.矛盾性失眠
B.生理性失眠
C.心理性失眠
D.心理生理性失眠
E.适应性失眠
开始考试点击查看答案 - 10患者,男,42岁,日间反复短暂睡眠发作。下列关于其治疗原则错误的是
A.消除诱发因素
B.适当给予中枢兴奋药
C.对症治疗
D.白天安排工间短时小睡
E.给予镇静催眠类药物
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