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眼轴长度正常而晶状体曲折力过强是

发布时间:2021-02-03

A.真性近视

B.假性近视

C.斜视

D.远视

E.散光

试卷相关题目

  • 1下列有关《中小学校教室采光照明标准》的描述中,与该标准的实际要求不符的是

    A.单侧采光时教室的室深系数不应小于1:2

    B.玻地面积比不应低于1:6

    C.教室与对面遮挡物的距离应大于该建筑物的2倍高度

    D.教室课桌面照度不低于150lx;照度均匀度多数应达到或接近0.7

    E.黑板面平均照度不低于200lx;照度均匀度应达到或接近1.0

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  • 2儿童青少年人群发生单纯性肥胖有四个较敏感的阶段。请指出下面列举的哪个阶段不属此列

    A.孕后期

    B.婴儿期

    C.青春早期

    D.青春中期

    E.青春后期

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  • 3以下对常用儿童行为指导方法的描述中,不正确的是

    A.以逐步消除紧张、焦虑、恐怖等情绪反应为目的的“系统脱敏法”

    B.以奖励方式鼓励出现期望行为方式为主的“正性强化法”

    C.以确定靶目标为主制订的行为矫治法

    D.以帮助摆脱某种不愉快刺激,促使良好行为出现频率增加为主的“负性强化法”

    E.通过逐步增加进入个体大脑的视、听、触等感觉刺激信息,促使中枢神经系统形成有效组合的“感觉统合训练法”

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  • 4以下有关“儿童多动症”的描述正确的是

    A.儿童多动症是以学习技能获得困难为主的一组综合征

    B.儿童多动症患儿的注意障碍、活动过度等表现大体和年龄相符

    C.儿童多动症患儿的学习困难、社会适应力低下主要由非智力因素引起

    D.儿童多动症的发病率女孩高于男孩

    E.儿童多动症有明确的先天遗传因素,与家庭、教养等环境无关

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  • 5下列有关儿童少年心理健康的“标准”不正确的是

    A.由感知觉能力、记忆力、注意力、思维能力等综合而成的智力正常发育正常

    B.有时情绪愉快,有时不愉快,反应适度

    C.不同年龄阶段都能表现出能被人普遍接受的心理特征,能集中注意力,耐受各种压力

    D.行为协调,对外部刺激反应适度,有一定应变能力

    E.能与周围的人建立协调的人际关系、和睦相处

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  • 6晶状体曲折力正常而眼轴长度过长是

    A.真性近视

    B.假性近视

    C.斜视

    D.远视

    E.散光

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  • 7婴幼儿时期绝大部分是

    A.真性近视

    B.假性近视

    C.斜视

    D.远视

    E.散光

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  • 8决定生长发育的潜力的是

    A.遗传因素

    B.生物性因素

    C.非生物性因素

    D.生物性因素与非生物性因素

    E.家庭生活质量

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  • 9营养、体育锻炼、疾病属于影响生长发育的

    A.遗传因素

    B.生物性因素

    C.非生物性因素

    D.生物性因素与非生物性因素

    E.家庭生活质量

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  • 10决定生长发育的速度及可能达到的程度是

    A.遗传因素

    B.生物性因素

    C.非生物性因素

    D.生物性因素与非生物性因素

    E.家庭生活质量

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