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北京市各区县交管部门在多所中小学组织了“小手拉大手,共创首都文明交通环境”主题宣讲活动,希望通过教育一个孩子,带动一个家庭甚至整个社会共同营造“文明交通 绿色出行 从我做起”的良好社会氛围。这是因为教育(    )①是文化传播的主要手段 ②是文化发展的重要因素 ③是改善交通状况的关健 ④对人有潜移默化的影响

发布时间:2020-11-13

A.①②

B.①③

C.③④

D.②④

试卷相关题目

  • 1中国已经进入到了从国家战略层面尚美,求美,从社会层面发现美,呼唤美,弘扬美,从个体内心认同美、追求美的时代。用美丽心灵建设美丽中国,需要我们(    )①大力弘扬中华传统文化②不断加强思想道德修养 ③推动社会主义文化大发展大繁荣    ④把科学文化建设作为文化发展的中心环节

    A.①②

    B.①③

    C.②③

    D.③④

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  • 2人民日报载文指出,我们党领导人民全面建设小康社会、进行改革开放和社会主义现代化建设的根本目的是要通过发展生产力,不断提高人民物质文化生活水平,促进人的全面发展。据此回答1~2题。1.材料可以传达出的信息是(    )①发展生产力是提高人民物质文化生活水平的手段     ②发展生产是为了满足消费 ③生产决定消费  ④消费对生产具有反作用2.只有大力发展社会生产力,才能(    )①为巩固社会主义制度建立雄厚的物质技术基础 ②摆脱经济文化落后状态,缩小历史遗留下来的与发达国家的差距 ③在短时间内赶上以至超过发达国家,充分显示社会主义的优越性 ④不断增强综合国力,提高我国的国际地位

    A.①②③

    B.①③④

    C.①②④

    D.①②③④

    E.①②③

    F.①③④ G.①②④ H.①②③④

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  • 32010年10月1日18时59分57秒,长征三号丙火箭在我国西昌卫星发射中心点火发射,把嫦娥二号卫星成功送入太空,标志着我国探月工程二期任务迈出了成功的第一步。回答下列各题.1.2010年10月6日,在北京航天飞行控制中心的精确控制下,嫦娥二号第一次近月制动成功,顺利进入环月轨道。这说明(    )2.中国的“探月工程”就像一场永无止境、勇攀高峰的接力赛。在探月卫星一步步的成功中,“探月工程”必将迎来最终成功。这给我们的哲学启示是(    )①真理是具体的有条件的②实践是永无止境的③量变到一定程度必然引起质变 ④人类能够穷尽宇宙间的一切奥秘3.被誉为“中国航天之父”的钱学森把对科学的热情和对祖国、民族的热爱融为一身,成为中国20世纪最伟大的科学巨匠,影响了一代又一代中国人。这说明(    )

    A.发挥主观能动性是按规律办事的前提和基础

    B.人的意识具有预见性和超前性的特点,能够把握世界的本质

    C.实践是有意识有目的的能动性活动

    D.只要发挥主观能动性,办事情就能成功

    E.①②

    F.②③ G.③④ H.①③ I.人生价值是在个人与社会的统一中实现的 J.人生的真正价值在于社会对自己的尊重 K.有价值的人生是不考虑个人利益的 L.只要坚定理想和信念就能实现人生价值

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  • 4初到台湾的大陆游客,常会因台湾民众把“花生”叫“土豆”,把“熊猫”叫“猫熊”,把“公共汽车”叫“公车”,把“窝心”解释为“温馨、贴心”,而引发一些“美丽的误会”。两岸民众对词语使用的差异反映了中华文化(    )

    A.中华文化具有包容性

    B.中华文化具有区域性

    C.中华文化源远流长

    D.中华文化博大精深

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  • 5为了逐步改变“中国式过马路”,各地大学生志愿者纷纷走上街头,劝阻行人不要闯红灯,倡导文明、出行安全出行。这一活动有利于(    )①培育文明风尚          ②弘扬时代精神 ③提升国民素养          ④避免交通事故

    A.①③

    B.②④

    C.①④

    D.②③

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  • 6中国邮政发行了海峡西岸建设的特种邮票和邮资封,其中有两枚以“闽台缘博物馆”和“湄洲妈祖”为题材,展现了闽台关系“地缘近”“血缘亲”“文缘深”“商缘广”和“法缘久”的特点。五缘显示了闽、台文化之间(    )①同根同源,一脉相承    ②相互交融,相互借鉴  ③独树一帜,独领风骚    ④一方水土一方文化

    A.①②

    B.②④

    C.①③

    D.③④

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  • 7在我国,发展为人民大众所喜闻乐见的文化,必须坚持的方向是(    )

    A.弘扬主旋律,提倡多样化

    B.为人民服务,为社会主义服务

    C.百花齐放,百家争鸣

    D.发展先进文化,支持健康有益文化

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  • 8以下分别是2002年釜山亚运会、2006年多哈亚运会和2010年广州亚运会的吉祥物。从文化的角度看,这些运动会吉祥物的设计表明 (    )

    A.世界文化具有多样性

    B.大众文化具有鲜明的民族性

    C.传统文化具有相对稳定性

    D.先进文化具有时代性

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