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关于科尔伯格道德发展理论的陈述,错误的是(    )

发布时间:2020-11-13

A.道德判断是一个是非对错的问题

B.不同文化环境中道德发展的内容不同

C.并非所有人的道德发展都能达到最高水平

D.每个人道德观念形成的时间并不完全相同

E.前习俗道德期以赏或罚作为道德判断的标准

试卷相关题目

  • 1根据皮亚杰的认知发展理论,出现初步逻辑思维的阶段是(    )

    A.感觉运动期

    B.前运思期

    C.具体运思期

    D.形式运思期

    E.后形式运思期

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  • 2下列关于艾瑞克森理论的发展阶段的叙述,正确的是(    )

    A.婴儿期,O~18个月,发展危机是自主对羞愧

    B.学龄前期,3~6岁,发展危机是主动对内疚

    C.青春期,12~18岁,发展危机是勤奋对自卑

    D.中年期,35~65岁,发展危机是亲密对孤独

    E.老年期,65岁以上,发展危机是创造对停滞

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  • 3下列关于成长发展规律的叙述,错误的是(    )

    A.顺序性

    B.不平衡性

    C.不可预测性

    D.连续性和阶段性

    E.成长发展有关键期

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  • 4下列有关成长和发展的概念叙述,错误的是(    )

    A.成长是生理方面的改变

    B.成长可用量化的指标来测量

    C.发展是心理方面的改变

    D.发展是机体功能的改变

    E.成熟是成长与发展的综合结果

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  • 5卡利什在马斯洛的人类基本需要层次论的基础上增加了一个层次,即(    )

    A.生理的需要

    B.求知的需要

    C.刺激的需要

    D.尊重的需要

    E.自我实现的需要

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  • 6幼儿期的发展危机是(    )

    A.自主对羞愧

    B.勤奋对自卑

    C.主动对内疚

    D.亲密对孤独

    E.创造对停滞

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  • 7学龄前期的发展危机是(    )

    A.自主对羞愧

    B.勤奋对自卑

    C.主动对内疚

    D.亲密对孤独

    E.创造对停滞

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  • 8学龄期的发展危机是(    )

    A.自主对羞愧

    B.勤奋对自卑

    C.主动对内疚

    D.亲密对孤独

    E.创造对停滞

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  • 9中年期的发展危机是(    )

    A.自主对羞愧

    B.勤奋对自卑

    C.主动对内疚

    D.亲密对孤独

    E.创造对停滞

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  • 10“压力理论之父”是指(    )

    A.伯纳德

    B.席尔

    C.拉扎勒斯

    D.霍姆斯

    E.拉赫

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