下列词语的读音有两处错误的一组是
A.塑料sùliào 暂时zànshí 纸屑zhǐxiè 胳臂gēbei
B.擦拭cāshì 察觉chájué 撺掇cuànduo 串珠chuànzhū
C.血压xuèyā 档次dǎngcì 鲫鱼jìyú 体己tīji
D.处理chùlǐ 掠夺lüèduó 享受xiǎngshòu 尽快 jìnkuài
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- 1下列词语中没有错别字的一组是
A.努嘴 白内瘴 信而有征 怵目惊心
B.保镖 入场券 味同嚼蜡 按迹寻踪
C.寒暄 无明火 虚左以待 五行八作
D.缘份 胡萝卜 所作所为 俯拾即是
开始考试点击查看答案 - 2依次填入下面语段中横线处的词语,恰当的一组是 咬文嚼字有时是一个坏习惯,__________ ,情感还没有凝练。
A.所以 必须 表现 透彻
B.虽然 必需 表示 精确
C.虽然 必须 表现 精确
D.所以 必需 表示 透彻
开始考试点击查看答案 - 3下列语句中熟语运用恰当的一项是
A.我不是笼统地反对在文学作品中使用方言,因为适当地使用方言,能够使人物形象鲜活,乡土气息浓郁;我只是反对不分青红皂白地在文学作品中滥用方言,因为方言过多在一定程度上会影响读者对作品的理解。
B.昨天早晨,我和多年失去联系的小刘在街上不期而遇,开始都觉得面熟,却不敢相认。 "这可真是大水冲了龙王庙,一家人不认一家人啊!"当彼此叫出名字后,他笑着说。
C.老王和老李曾非常要好,20多年前,两人产生了矛盾,一直互不理睬。退休后,一件偶然的事,消除了他们多年的隔阂,两人和好如初,白头如新,大家也为之高兴。
D.他们常年在恶劣的环境中从事科学研究工作,尽管如此,他们从未退缩过,仍然坚苦卓绝地奋斗着,并乐此不疲。这种精神是值得我们学习的。
开始考试点击查看答案 - 4把下面几个句子组成语意连贯的一段话,排序正确的一组是①每一种话语体系,都代表了特定的视界。②我们说了上千年的古话,说了上百年的洋话,被迫形成了一种优势:说洋话,古人说不过我们;说古话,洋人说不过我们。③用洋人的视界看古事,用古人的视界看洋事,都可能看到当事人看不到的东西。④这是一个巨大的创新空间。⑤我们可以有两个视界,两个既有重合之处,又有独到之处。⑥更何况还有他们未曾见过的中国新事。⑦创新来源于新发现,或者看到了新东西,或者看到了旧东西的新空间。
A.②①⑤③⑥④⑦
B.①⑤②③④⑦⑥
C.⑦④②①③⑥⑤
D.①⑤③⑥②④⑦
开始考试点击查看答案 - 5对下列语句中运用的修辞方法及其表达作用的解释,不正确的一项是
A.那些文字拙劣的、词不达意的、欠通的语句密密麻麻,作者有点像是骑在"文字"这匹未驯的马上,马乱蹦乱跳,把他掀下来了。“‘文字’这匹未驯的马”运用了比喻的修辞方法,给抽象的事理以形象的解说,增强了语言的生动性,同时也耐人寻味,给人以艺术享受。
B.南面,则是苍茫无垠的渤海,这万里长城,从燕山支脉的角山上直冲下来,一头扎进了渤海岸边,这个所在,就是那有名的老龙头,也就是那万里长城的尖端。这句话中运用了比拟的修辞方法,用“直冲下来”“一头扎进”给静态的“万里长城”以动态的描写。语言表达既生动优美,新奇鲜活,又简洁明快,直截了当,激发了读者的艺术联想。
C.你看那黑土呵,黑得这样油光光,乌亮亮,真叫人看不够,爱不够!我忽然想起一句民谚,这样的土地,种上车杠能发芽,插下扁担会结瓜。语段中引用的民谚运用了夸张和对偶的修辞方法,既生动地突出了土地肥沃、能种出好庄稼的特征,又抒发了作者对黑土地挚爱的情怀,同时还增强了语言的对称美。
D.不是有无数人在讴歌那光芒四射的朝阳、四季常青的松柏、庄严屹立的山峰、澎湃翻腾的海洋吗、不是有好些人在赞美那挺拔的白杨、明亮的灯火、奔驰的列车、崭新的日历吗、
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高中教育高考语文(重庆卷)2013年普通高等学校招生全国统一考试
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