试卷相关题目
- 1当频响特性曲线高频段(>600kHz)的波峰或波谷发生明显变化,绕组的对地电容可能改变。可能( )。
A.存在匝间或饼间短路的情况
B.发生扭曲和鼓包等局部变形现象
C.存在线圈整体移位或引线位移等情况
D.存在线圈与引线接触不良的情况
开始考试点击查看答案 - 2当频响特性曲线中频段(100kHz~600kHz)的波峰或波谷发生明显变化,绕组可能( )。
A.存在匝间或饼间短路的情况
B.发生扭曲和鼓包等局部变形现象
C.存在线圈整体移位或引线位移等情况
D.存在线圈与引线接触不良的情况
开始考试点击查看答案 - 3当频响特性曲线低频段(1kHz~100kHz)的波峰或波谷发生明显变化,绕组电感可能改变,可能( )。
A.存在匝间或饼间短路的情况
B.发生扭曲和鼓包等局部变形现象
C.存在线圈整体移位或引线位移等情况
D.存在线圈与引线接触不良的情况
开始考试点击查看答案 - 4下列说法错误的是( )。
A.待试设备绕组变形检测应在所有直流试验项目之前或者在待试设备绕组充分放电以后进行,应根据接线要求和接线方式,逐一对待试设备的各个绕组进行检测,分别记录幅频响应特性曲线。
B.绕组频率响应试验中绕组扫频响应曲线与原始记录基本一致时,即绕组频响曲线的各个波峰、波谷点所对应的幅值及频率基本一致时,可以判定被测绕组没有变形。
C.绕组频率响应检测前应断开与待试设备套管端头相连的所有引线,并使拆除的引线尽可能远离被测待试设备套管。对于套管引线无法拆除的待试设备,可利用套管末屏抽头作为响应端进行检测,但应注明,并应与同样条件下的检测结果作比较。
D.待试设备绕组的频率响应特性与分接开关的位置有关,建议在额定分接位置下测量,或者应保证每次测量时分接开关均处于相同的位置。
开始考试点击查看答案 - 5下列说法错误的是( )。
A.短路阻抗测试前,变压器绕组参数测试可以使用标称380/220V,50Hz的电源,测试电源的电能质量符合国家标准:电压总谐波畸变率不大于5.0%,其中奇次谐波不大于4%,偶次谐波不大于2.0%。频率偏差不大于±0.5Hz。三相电压不平衡度不大于2%。
B.短路阻抗试验开始前应核对现场电源的额定容量和额定电流,确保满足试验要求。否则,应使用调压器降低试验电压以限制试验电流。
C.短路阻抗试验前应准确测量或计算绕组平均温度。试验测量应迅速进行,试验时绕组所产生的温升应不引起明显的误差。
D.短路阻抗测试前,待试设备应处于运行状态,按试验要求拆开变压器所有引线(包括架空线、封闭母线和电缆),并使这些引线远离变压器套管,保证引线与变压器套管之间有足够的安全距离。
开始考试点击查看答案 - 6进行绕组各分接位置电压比的测量时,要求电压比测试仪的精度不低于( );电压比电桥精度不低于0.1%。
A.0.001
B.0.002
C.0.003
D.0.5%。
开始考试点击查看答案 - 7采用小角度纵波法检测实心柱形支柱瓷绝缘子,当反射波幅( )的表面缺陷,且缺陷指示长度超过10mm的缺陷时,应评定为不合格。
A.大于5mm深人工切槽-6dB
B.大于6mm深人工切槽-5dB
C.小于5mm深人工切槽-6dB
D.小于6mm深人工切槽-5dB
开始考试点击查看答案 - 8采用爬波法检测空腔柱形支柱瓷绝缘子,当反射波幅大于5mm深人工切槽-6dB的缺陷,且缺陷指示长度超过( )的缺陷时,应评定为不合格。
A.5mm
B.8mm
C.10mm
D.20mm
开始考试点击查看答案 - 9电抗值测量试验时,若正弦波峰值与有效值之比在( )以内,则认为试验结果不受波形畸变影响。
A.0.01
B.0.015
C.0.002
D.2.5%。
开始考试点击查看答案 - 10电抗值测量试验时,三相空心电抗器每相电抗值不超过三相平均值的( ),三相铁心电抗器每相电抗器不超过三相平均值的±4%。
A.±1%
B.±2%
C.±3%
D.±4%。
开始考试点击查看答案
最新试卷
高中教育高考英语高考英语完形解题策略训练二
类别:学历类其它高中教育高考英语高考英语完形解题策略
类别:学历类其它高中教育高考英语陕西2014年高考英语试题
类别:学历类其它高中教育高考英语英语听力模拟试题(十二))
类别:学历类其它高中教育高考英语福建2014年高考英语试题
类别:学历类其它高中教育高考英语浙江省金华十校2011年高考模拟考试英语试题
类别:学历类其它高中教育高考英语浙江2014年高考英语试题
类别:学历类其它高中教育高考英语江苏省常州市北郊中学2011年高考英语模拟试
类别:学历类其它高中教育高考英语江苏省常州三中2011届高三高考英语模拟试卷
类别:学历类其它高中教育高考英语广东省湛江市2011届英语普通高考测试(一)
类别:学历类其它