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社会本位教育目的论的代表人物是( )

发布时间：2024-07-13

A.涂尔干

B.卢梭

C.赞科夫

D.福禄倍尔

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1与一般身体锻炼相比，学校体育更具有( )
A.随意性
B.娱乐性
C.自觉性
D.系统性
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2根据教学大纲的要求，在校内外组织学生进行实际操作，将书本知识运用于实践的方法是______。
A.练习法
B.实验法
C.试验法
D.实习法
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3学生是人，是教育的对象，因而他们_______。
A.消极被动地接受教育
B.对外界的教育影响有选择性
C.毫无顾及地接受教育
D.能动地接受教育
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4下列属于原始社会教育特征的是( )
A.系统性
B.制度性
C.无阶级性
D.等级性
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5教育学成为一门独立学科，以_______的《大教学论》的发表为标志。
A.赫尔巴特
B.夸美纽斯
C.凯洛夫
D.苏霍姆林斯基
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6我国的主要教学组织形式是_______。
A.个别教学
B.班级授课制
C.现场教学
D.启发式教学
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7“教学与发展”的思想是_______提出来的。
A.赫尔巴特
B.班斯基
C.布鲁纳
D.赞可夫
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8班主任的工作是从_______开始的。
A.评定学生操行
B.教育个别学生
C.了解和研究学生
D.组建班集体
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9在校外活动中，教师处于_______。
A.领导地位
B.启发指导地位
C.顾问地位
D.主导地位
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