试卷相关题目
- 1教学设计的基本特征是( )。
A.指导性
B.系统性
C.操作性
D.预演性
开始考试点击查看答案 - 2教学动力的主要特征是( )。
A.方向性
B.转化性
C.强度性
D.多样性
开始考试点击查看答案 - 3现代教学中的教与学的关系主要体现为一种( )交往关系,是一种基于“对话”基础上的教学活动。
A.合作的
B.动态的
C.平等的
D.民主的
开始考试点击查看答案 - 4狭义的教学特指在学校中教师引导学生进行的一切学习活动。其中,教师有目的地进行教,以引导学生学习知识,形成( ),使其获得发展。
A.技能
B.情感
C.态度
D.能力
开始考试点击查看答案 - 5赫尔巴特在《普通教育学》一书中提出的教学方法有( )。
A.叙述教学法
B.分析教学法
C.综合教学法
D.直观教学法
开始考试点击查看答案 - 6教学目标一般分为( )。
A.认知领域
B.心理动作领域
C.情感态度领域
D.人际交往领域
开始考试点击查看答案 - 7教学监控策略是指为了保证达到预期的教学目标,教师在教学活动中对教学的全过程进行积极主动的( )、控制和调节嗦采用的教学谋略或措施。
A.计划
B.检查
C.评价
D.反馈
开始考试点击查看答案 - 8师生互动策略指有利于促进师生互动的诸多教学策略的统称,主要有( )。
A.规范约束策略
B.营造和谐课堂气氛的策略
C.多向交往与合作学习策略
D.行为矫正策略
开始考试点击查看答案 - 9教学活动中,反悔方式一般分为( )。
A.现场言语反馈
B.专家反馈
C.摄像反馈
D.测验反馈
开始考试点击查看答案 - 10夸美纽斯在《大教学论》一书中主要是从目的和内容、方法和原则、形成和制度三个方面系统阐述其教学理论与思想。( )
A.对
B.错
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