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科尔伯格的道德发展理论可以概括为“三水平六阶段”,第三阶段是(    )

发布时间:2024-07-12

A.他律道德阶段或惩罚及服从倾向阶段

B.社会道德、法律倾向的阶段

C.人际关系的和谐一致或“好孩子”倾向阶段

D.他律道德阶段或惩罚及服从倾向阶段

试卷相关题目

  • 1在皮亚杰的认知发展理论中,7—12岁属于(    )

    A.感觉运动阶段

    B.前运算阶段

    C.具体运算阶段

    D.形式运算阶段

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  • 2提倡“教育独立说”的教育家是(    )

    A.陶行知

    B.胡适

    C.严复

    D.蔡元培

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  • 31995年我国提出了(    )

    A.教育“优先发展战略地位”

    B.教育“优先发展战略”

    C.教育“科教兴国战略”

    D.教育“实施优先发展战略”

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  • 4夸美纽斯属于(    )

    A.宗教本位论

    B.个人本位论

    C.社会本位论

    D.教育无目的论

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  • 5下面持个人本位论的教育家或思想家是(    )

    A.裴斯泰洛齐

    B.孔德

    C.柏拉图

    D.迪尔凯姆

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  • 6下面持社会本位论的教育家或思想家是(    )

    A.卢梭

    B.裴斯泰洛齐

    C.凯兴斯坦纳

    D.萨特

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