位置:首页 > 题库频道 > 其它分类 > 招考类其它 > 教育学心理学心理学(一级学科)2011年心理学专业考研测试题四

一般认为,创造思维经历四个阶段,它们是 (    )

发布时间:2024-07-12

A.发现问题、分析问题、提出假设、验证假设

B.准备、酝酿、豁朗、验证

C.掌握感性材料、运用变式、提出假设、验证假设

D.发现问题、准备、酝酿、豁朗

试卷相关题目

  • 1在总人群中,智力呈(    )状态分布、

    A.正态

    B.偏态

    C.正偏态

    D.负偏态

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  • 2传统的对抑郁质的人的典型特点的描述是 (    )

    A.精力旺盛、勇敢果断、热情直率,但鲁莽、易感情用事

    B.活泼好动、善于交往、行动敏捷,但稳定性差、易见异思迁

    C.安静稳重、喜欢沉思、自制力强,但行为主动眭较差、行动迟缓

    D.情绪体验深刻、多愁善感、不善于交际、行为举止缓慢、胆小优柔

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  • 3张三属多血质气质类型,李四属抑郁质气质类型,张三和李四的气质是 (    )

    A.张三好

    B.李四好

    C.一样好

    D.无好坏之分

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  • 4胜任、公正、条理、尽职、成就、自律、谨慎、克制等是人格五因素模型中的(    )因素的表现、

    A.宜人性

    B.外倾性

    C.开放性

    D.责任心

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  • 5看两可图形时,知觉的对象和背景可以发生变化,这是 (    )

    A.知觉的整体性

    B.知觉的恒常性

    C.知觉的选择性

    D.知觉的理解性

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  • 6高级神经活动的基本过程是 (    )

    A.兴奋过程

    B.强、平衡

    C.兴奋与抑制过程

    D.弱

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  • 7明适应、暗适应变化的规律是 (    )

    A.感受性都降低

    B.感受性都提高

    C.明适应使感受性提高,暗适应使感受降低

    D.明适应使感受性降低,暗适应使感受性提高

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  • 8幼儿提问类型的变化模式是 (    )

    A.从“是什么”转向“为什么”

    B.从“为什么”转向“是什么”

    C.从“是什么”转向“怎么样”

    D.从“为什么”转向“怎么样”

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  • 9精神分析论认为儿童游戏是 (    )

    A.儿童的认知水平的反映

    B.通过游戏主动控制情境,以调节情绪、释放焦虑、补偿愿望

    C.对未来生活所必须的技能的排演和练习

    D.通过游戏获得愉快

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  • 10童年期儿童的主导活动是 (    )

    A.交往

    B.学习

    C.游戏

    D.想象

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