位置:首页 > 题库频道 > 其它分类 > 招考类其它 > 公务员类行测行测2015年上海公务员考试考前冲刺试题(3)

与“以其乃华山之阳名之也”的“阳”用法或意义相同的一项是:

发布时间:2024-07-11

A.夕阳西下。断肠人在天涯

B.我送舅氏。日至渭阳

C.则阳收其身,而实疏(疏远)之

D.周秦多玺,多作阳文

试卷相关题目

  • 1下列句子中有语病的一旬是:

    A.毫无疑问,对马克思主义基本原则或原理的理解或表述,是一个关涉到如何理解马克思主义的重大理论问题。

    B.那种只凭初生牛犊不怕虎的勇气而不顾客观条件的限制、片面强调“人有多大胆.地有多大产”,到头来只能是被客观事实所教训。

    C.《阿凡达》最令人震撼的场面,莫过于对各种自然奇观的恢弘展现.特别是巨大山峰的悬浮状态、潘多拉石拱桥的拱形姿态,更令观者叹为观止。

    D.后现代理论话语是一个庞杂的哲学谱系族群,各种流派和思想之所以以家族相似的特征纠集在一起,表明它们之间有着某种相似相通的精神气质和血统。

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  • 2或许我们真的需要经典作品来__________ 我们偶尔困顿迷茫的精神,用大师的智慧烛照我们前行的步伐,他们的作品有着__________ 岁月阻隔的力度,唤起我们在这个浮躁时代里重新对人生的追索,从眼前困扰的现实中超脱出来。填入划横线部分最恰当的一项是:

    A.观照 消弭

    B.支撑 穿透

    C.唤醒 超越

    D.消除 跨越

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  • 3要培养良好的读书习惯,就必须讲认真、不__________,重理解、不__________,肯钻研、不__________,爱思考、不__________。填入划横线部分最恰当的一项是:

    A.浅尝辄止 人云亦云 马马虎虎 囫囵吞枣

    B.囫囵吞枣 浅尝辄止 人云亦云 马马虎虎

    C.马马虎虎 囫囵吞枣 浅尝辄止 人云亦云

    D.人云亦云 马马虎虎 囫囵吞枣 浅尝辄止

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  • 4__________是来自欧洲的星相学__________中国的占星术,__________是在美洲原始文明当中,__________会以人们的想象力,赋予这些各式各样的星丛以性状。填入划横线部分最恰当的~项是:

    A.不管 还是 还 总

    B.不但 而且 甚至 总

    C.无论 还是 甚至 都

    D.非但 而且 就连 都

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  • 5司法活动__________不透明,__________会造成信息垄断,公众舆论可以说是对信息不对称的一种反弹。信息不畅通显然会阻碍事后追责,__________促使民众事先施压,因此形成了司法受制于舆论的困境。填入划横线部分最恰当的一项是:

    A.只要 就 并且

    B.如果 就 从而

    C.不但 而且 从而

    D.即使 也 因而

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  • 6下列选项中.有歧义的一项是:

    A.金融危机的产生多数是由经济泡沫引起的

    B.省会城市堵车现象十分普遍

    C.股市的低迷使广大股民损失惨重

    D.英国和德国部分地区将受到强降雪影响

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  • 7与“既加冠,益慕圣贤之道”的“既”意义相同的一项是:

    A.既而得其尸于井

    B.既来之,则安之

    C.肴核既尽,杯盘狼藉

    D.壬戌之秋,七月既望

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  • 8要想表达“她成绩很好”这个意思,下面四个句子语气最强烈的一句是:

    A.她成绩不错。

    B.难道她成绩不好吗、

    C.她学习成绩挺好。

    D.她学习成绩真的不错。

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  • 9中国历史上,第一个肩负起土地改革大业的皇帝,便是北魏的孝文帝拓跋宏,而他就是那个迁都洛阳,修建了龙门石窟的鲜卑族皇帝。魏孝文帝拓跋宏颁布了中国历史上第一部均田法,此法的核心,便是中央直接统治土地,它一方面虽默认富民的土地所有权,但另一方面则按照土地国有的原则,不分贫富,皆课以相同的国税,正是这项法令,成为唐代以来均田制的依据。对这段文字理解正确的一项是:

    A.孝文帝的均田法是中国历史上第一部土地法规

    B.孝文帝均田法的实施客观上造福了贫苦百姓

    C.孝文帝的均田法对土地改革大业有着开创之功

    D.孝文帝的均田法被唐以及后世朝代所普遍沿用

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  • 10中国正处在经济和产业转型时期,技术工人紧缺,高级技工尤其匮乏。技能型人才的紧缺,既是制约中国经济结构调整和实现经济增长方式转变的瓶颈,也是当前中国经济确实存在大量新增就业岗位的重要原因。各地政府应该组织调动各种资源,引导适合的城乡青年选择接受职业教育,利用中国经济转型中的就业机会。职业教育不仅仅是面向青年学生的教育,它还应该成为继续教育的核心组成部分,尤其是针对外出务工的农民工群体。对这段话的主旨归纳准确的是:

    A.职教办得好,小康生活来得早

    B.推动职业教育,提升人力资本

    C.办好职业教育,加快经济转型

    D.要引导城乡青年接受职业教育

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