文化“必定有异”,文明“难免有异”;文化“必须在异”,文明“可以存异”。这就是文化与文明的区别。所以,文化可以交流,甚至融合,但最终“存异”。文明的趋向,却是“求同”。因为文明的背后,是核心价值;而只有人类的共同价值,才最有价值。由此可见,只要把握了全人类的共同价值,又能兼收并蓄各民族的不同文化,那就能打造出自己的“文化航母”。根据这段文字,不能得出的观点是:
A.“求同”是打造文化航母的根本
B.文化对“异”的包容程度要宽于文明
C.世界文明存在着不同价值取向
D.文化即使融合也难以消除差异
试卷相关题目
- 1现在的学术发言环境比过去好多了,可知识分子中存在一种奇怪的犬儒主义,不敢把自己的思想讲出来,唯恐得罪什么人。之所以存在这种情况,有些是过去搞怕了,有些是胆小,但你在学术界,不把真正的问题讲出来,看别人的脸色行事,是做不成学问、搞不成研究的。对这段文字的主要意思概括最恰当的一项是:
A.做学问要敢于挑战权威
B.没有骨气的人成不了学术大家
C.敢于表达自己的思想才能做好学问
D.学术环境是影响学术成就的重要因素
开始考试点击查看答案 - 2有研究表明,工作满意度和五个因素相关,即工作本身、督导方式、薪酬、晋升机会及同事关系。就最近的一些工厂内部恶性纠纷来看,和薪酬、工作并无关系,而和同事关系、督导方式有关。这再一次提醒人们,工厂也是社会,社会化的沟通、交往、彼此尊重和帮助,事关工厂和谐。但在这方面,心态上高高在上的资方总是弯不下身段,意识不到其重要性。对这段文字理解正确的一项是:
A.经济因素是决定工作满意度的关键指标
B.同事关系融洽的工厂极少发生恶性纠纷
C.劳资双方的尊重和沟通有利于工厂和谐
D.靠增加薪酬并不能提高工人工作满意度
开始考试点击查看答案 - 3有个学僧请教他的师傅海空禅师,要怎样做才能学会师傅所有的智慧。海空禅师笑了笑,从桌上拿起了一个苹果,放到嘴边,大大地咬了一口,然后不断地咀嚼着苹果,不发一言。过了好一会儿,禅师才又张开嘴,将1:3中已经嚼烂的苹果吐在手掌当中,然后递到学僧面前说:“来,把这些吃下去!”学僧非常疑惑地望着师傅,说:“师傅,这——这怎么能吃呢、”海空禅师又笑了笑,说:“我咀嚼过的苹果,你当然知道不能吃;但为什么又想要汲取我的智慧的精华呢、你难道真的不懂、所有的学习,都必须经过你本身亲自去咀嚼的。”这个故事意在说明:
A.教师传授的只能是知识,不包含智慧
B.人生种种滋味必须亲身感受才能明白
C.学习的过程没有捷径.必须一步一个脚印
D.真正的智慧只有自己在实践中摸索才能获得
开始考试点击查看答案 - 4①修建一所房屋或者布置一个花园,要让住在别地的朋友知道房屋花园是怎么个光景,就得画关于这所房屋这个花园的图②编纂关于动物植物的书籍,要让读者明A动物植物外面的形态跟内部的结构,就得画种种动物植物的图③读者看了,明白了,住在外地的朋友看了,知道了,就完成了它的功能④这类的图,绘画的动机都在实用⑤咱们画图,有时候为的是实用将以上5个句子重新排列,语序正确的是:
A.⑤②①④③
B.⑤①②④③
C.②①③⑤④
D.⑤⑧①②④
开始考试点击查看答案 - 5史学不仅能______人生修养、______人生道路、______人生真谛,而且它还是激发爱国情感的源泉。填入划横线部分最恰当的一项是:
A.提高 规划 领悟
B.提升 规划 领会
C.提高 计划 感受
D.提升 计划 感悟
开始考试点击查看答案 - 6承受是一种精神,是人生______而美丽的一番心境。不论你愿意与否,生活本身的内容,决定了我们终将是山、是海,是那只______、默默跋涉的戈壁骆驼,终将以胸怀以肩膀去承受生活的各种施加。填入划横线部分最恰当的一项是:
A.甜蜜 孑然一身
B.奇异 形单影只
C.酸涩 孤苦伶仃
D.苦涩 踽踽独行
开始考试点击查看答案 - 7人类千百年以来保存智慧的手段不出两端:一是实物,比如长城等等;二是书籍,以后者为主。在发明文字以前,保存智慧靠记忆;文字发明了以后,则使用书籍。把脑海里记忆的东西搬出来,搬到纸上,就形成了书籍.书籍是贮存人类代代相传的智慧的宝库。人类之所以能够进步,永远不停地向前迈进,靠的就是能读书又能写书的本领。后一代的人必须读书,才能继承和发扬前人的智慧。这段文字意在强调:
A.人类保存智慧的手段
B.文字发明的巨大意义
C.读书的价值和必要性
D.书籍对文明传承的作用
开始考试点击查看答案 - 8截至2011年底,日本的债务占GD的比重高达230%,远远超过目前欧债危机中的几个高危国家。按照常理,一个国家的负债水平如此之高,那么其借贷成本也就是国债收益率也必然水涨船高,因为唯有如此才能吸引到投资者购买其国债,否则无法和国债风险相匹配。而国债收益率上升,又意味着这个国家的发债成本提高,除了还债能力受到影响以外,继续发债的空间也越来越小,这就是欧债危机的恶性循环模式。这段文字意在说明:
A.欧债危机恶性循环模式的经济学原理
B.日本有陷入欧债恶性循环模式的可能
C.低还债能力挤压日本继续发债的空间
D.负债水平过高导致日本借贷成本高涨
开始考试点击查看答案 - 9如果说时间荒会酿成波动的个人危机,感到时间富足则会使人感到振奋,比物质上的富足更强大,不仅会使人更愉悦,甚至会促进人的身体健康水平和参与公民事务的程度。时间是一种比我们想象的要更加灵活的资产,虽然我们不能让每一天多出几个小时,但我们可以让自己感到时间更充裕。这意味着:______。填入划横线部分最恰当的一项是:
A.我们可以控制我们对时间的感觉
B.时间充裕与否影响人们的幸福感
C.时间长短更多的是一种主观感受
D.不同观察角度下,时间各具弹性
开始考试点击查看答案 - 10走进书房,与书对望,大千世界______,芸芸众生______。书似青山常乱叠,置身它博大的胸怀,你的思绪便如野草般疯长和______,撩起喷泉般的力量和创造,倍感生命诚可贵,知识价更高。填入划横线部分最恰当的一项是:
A.绘声绘色 接踵而至 曼延
B.栩栩如生 络绎不绝 漫延
C.跃然纸上 纷至沓来 蔓延
D.出神入化 如约而至 延展
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