位置:首页 > 题库频道 > 其它分类 > 招考类其它 > 公务员类行测行测2013年天津市公务员考试行测真题

第4段加横线的句子的意思是:

发布时间:2024-07-11

A.只有消费者、服务者、监管者相互配合,实名制才会事半功倍

B.消费者、服务者、监管者缺一不可

C.消费手续、服务流程、监管步骤缺一不可

D.消费手续、服务流程、监管步骤要环环相扣

试卷相关题目

  • 1“低碳农业”是以“低消耗、低污染、低排放、高品质、高效益”等“三低、两高” 为特征的现代农业。彻底转变农业发展方式,合理高效利用资源和能源,建立清洁能源结构和实施清洁生产,并促进能源和资源利用技术创新、制度创新和可持续发展。显然,低碳农业是低碳经济在农业发展中的实现形式,是维护全球生态安全、改善全球气候条件,在农业领域推广节能减排技术、开发生物质能源和可再生能源的农业,具备“持绞生产、安全保障、 品质优良、调节气候、生态涵养”等多元功能。根据这段文字,对“低碳农业”理解不正确的是:

    A.“低碳农业”具有多方面的功能

    B.“低碳农业”是现代农业的一种表现形式

    C.“低碳农业”是农业发展的理想目标

    D.“低碳农业”是实现低碳经济的形式之一

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  • 2随着时代的进步,生态文明越来越得到国际社会的普遍认同,正如国外学者所指出的,“没有环境保护的繁荣是推迟执行的灾难”;不保护环境,经济就会陷入“增长的极跟”; 通过保护环境优化发展,经济则会有“无限的增长”。对“没有环境保护的繁荣是推迟执行的灾难”的准确理解是:

    A.没有环境保护的经济发展势必带来生态文明的灾难

    B.没有坏境保护,经济繁荣只会昙花一现

    C.经济发展一定会造成环境破坏

    D.有了环境保护,经济才会有持续的发展

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  • 3“理论研究一应用研究一商品生产(工程建设)一经济效益(社会效益)”的技术经济价值,传统的分工是高校的理科从事基础理论研究、工科从事应用研究,企业从事生产建设和相应的技术研究,各环节的创新活动是相对独立的,环节间的纵向协同创新较少,因而许多理论研究成果乃至应用研究成果被束之高阁。这个局面能否改变,对高校而言,关键在于学校和技师对科学研究的价值定位。如果价值定位是完成论文和科研课题,那么学校和教师就会将成果止步于学术期刊和实验室,难以产生与企业协同创新的愿望和内动力;如果价值定位是将研究成果应用于实际,那么学校和教师就会自发产生与企业合作的内驱力。作者最想说明的是:

    A.对科学研究的价值定位影响着高校和教师科研成果的转化

    B.科研成果的应用价值是高校与企业协同创新的内在动力

    C.应该打破将研究成果束之高阁的不利局面

    D.只有将研究成果应用于实际,科学研究才有价值

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  • 4“当你的微博‘粉丝’超过10万,你就是一份都市报;超过100万,你就是一份全国性报纸;超过1000尤,你就是电视台”。以上文字意在说明:

    A.微博平台出色的宣传功效

    B.“粉丝”数量越多,对微博的作用越大

    C.微博比报纸和电视更具宜传优势

    D.“粉丝”是自媒体发展的重要推手

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  • 5你身边有没有这样一群人?早上上班见面好,他在低头玩手机:中午同事吃饭闲聊,他低头玩手机;晚上朋友聚会叙旧,他还在低头玩手机,其实他没有那么忙,他可能是在“切水果”,可能是在“打小鸟”,更有可能是在刷微博、摇微信。移动互联网的应用、智能手机和平板电脑的普及,培养出了这样一群“指头族”,一群习惯通过手指看世界的人。以上文字的主旨最可能的是:

    A.描述“指头族”的生活方式

    B.描述“指头族”看世界的方式

    C.说明“指头族”产生的原因

    D.描述“指头族”的手机情结

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  • 6对文章主旨表述最直接并最准确的是:

    A.实名制的执行需要多方联动

    B.如果执行与监管不到位,实名制将形同虚设

    C.应该加强对实名制的监管

    D.越来越多的服务领域开始实施实名制

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  • 7对于实名制执行过程中出现的问题,作者的态度是:

    A.抱怨

    B.批评

    C.理解与宽容

    D.无所谓

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  • 8关于合理饮食有利于健康的下列说法正确的是:

    A.没有水就没有生命

    B.饮用水越纯净越好

    C.调味剂和营养剂加得越多越好

    D.养成良好的饮食习惯,多吃蔬菜、水明等碱性食物

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  • 9食用菌(edible fungus)是可供人类食用的大型真菌。世界第一大食用菌是:

    A.金针菇

    B.木耳

    C.蘑菇

    D.香菇

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  • 10人体汗腺分布最多的部位是:

    A.腋窝

    B.腹股沟

    C.阴部

    D.手掌和脚底

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