位置:首页 > 题库频道 > 其它分类 > 招考类其它 > 公务员类行测行测2011年江苏省录用公务员考试&《行政职业能力测验》A类试卷

生物学家质疑传统的癌症分类法的原因是(    )

发布时间:2024-07-11

A.如今已经进人基因时代

B.癌症发生跟身体的器官无关

C.解剖学无法定义癌症的分类

D.癌症发生与分子机制突变相关

试卷相关题目

  • 1包明德谈到,孔子及儒学是中华文化的构成元素,但并非唯一的元素、中华文化博大精深,诸子百家源远流长,弘扬古代文化为的是同现代文明对接,并实现科学转化,中华文化中很多不同的思想同样有利于现代的法制建设和道德建设,在文化姿态上不能独尊儒术、他还提出,弘扬孔子思想也须注意避免文化思想上的悖论、比如“五四”运动中的启蒙思想成果是我国文化发展中的先进因素,对此也应予以合情合理的阐释、作者主张“在文化姿态上不能独尊儒术”,并非因为(  )

    A.儒家思想与五四启蒙精神是格格不入的

    B.儒家以外的古代思想流派也有合理成分

    C.儒家思想不是尽善尽美的

    D.儒家思想应该作科学的分析鉴别

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  • 2尽管大多数时候,人类学家以科学家自居,但不可否认的是,每个人类学家与他们的研究对象都是活生生的个人,各种感受的交织,情感的触动免不了影响研究的结果、不过,不要紧,承认这种“沮丧、尴尬、疲倦和窘迫”并不是一件太糟的事情,而且越来越被看作是田野叙述中,一个有益的维度、作者对人类学家个人情感往往会渗入研究结果的看法是(  )

    A.不可避免

    B.情有可原

    C.有利有弊

    D.弊大于利

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  • 3①我们之所以要隆重纪念阿尔伯特、爱因斯坦,②不仅是因为他一生的科学贡献对现代科学的发展有着深远的影响,③而且还因为他勇于探索、勇于创新、为真理和社会而献身的精神是值得我们学习的,④是鼓舞我们为加速实现现代化而奋斗的力量、对这段话的逻辑关系理解错误的是(  )

    A.②与③之间是递进关系

    B.①与④之间是承接关系

    C.③与④之间是并列关系

    D.①与②之间是因果关系

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  • 4教育进展国际评估组织对全球21个国家进行的调查显示,中国孩子的计算能力排名世界第一,想象力却排名倒数第一,创造力排名倒数第五、在中小学生中,认为自己有好奇心和想象力的只占4.7%,希望培养想象力和创造力的只占14.9%、这段话表达的主要意思是(  )

    A.中国在孩子的计算能力方面教育很成功,效果很明显

    B.中国在孩子的教育方面应该扬长避短,充分展现自己的优势

    C.中国应重视孩子在创造力、想象力方面的教育和培养

    D.中国孩子比较务实,重视智力开发,特别是计算能力的培养

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  • 5或许,作为一个翻译,一个以在两种语言之间搬运信息为职业的人,最无奈的事情,不是感到不同语言之间的鸿沟无法弥合,而是发现大多数生活在单语体系中的人,看不见那条鸿沟的存在、看不见翻译者为了沟通所做的上穷碧落下黄泉般的挣扎、或许有的人从未意识到,萌发于一片有限的特定土地上的语言,有时是无力为异域事物命名的、作者意在通过这段文字强调(  )

    A.不同语言之间的鸿沟无法弥合

    B.不同语言有时无法一一对译

    C.人们往往无法认同翻译的辛苦

    D.翻译工作很难得到人们认同

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  • 6填入文中划横线处最恰当的一项是(    )

    A.其实

    B.而且

    C.反之

    D.另外

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  • 7研究者认为,可以借用艾滋病治疗方法来治疗癌症,下列选项与此无关的是(    )

    A.常规的化疗放疗对人体其他部分有伤害

    B.治疗可以采用靶向药物的鸡尾酒疗法

    C.鸡尾酒的配方随肿瘤的突变随时调节

    D.病毒产生抗药性时可换用另一种药物

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  • 8要使文章中这种治疗癌症的方法得以实现,关键在于(    )

    A.研究出靶向药物的鸡尾酒疗法配方

    B.对BRCAl和BRCA2致癌原因深入探究

    C.识别出各种会引起癌症的基因突变

    D.完成25000例个体肿瘤的DNA测序

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  • 9如果把这篇文章分为三个层次,最恰当的一项是(    )

    A.(1)一(3)∕(4)一(9)∕(10)一(13)

    B.(1)一(4)∕(5)—(9)∕(10)—(13)

    C.(1)一(2)∕(3)一(8)∕(9)一(13)

    D.(1)一(5)∕(6)一(8)∕(9)一(13)

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  • 10心就是一个人的翅膀,心有多大,世界就有多大、______不能打破心的四壁,______给你整个大海,你也找不到自由的感觉、依次填入划横线部分最恰当的一项是(  )

    A.如若 虽然

    B.只要 就是

    C.如果 即使

    D.然而 虽然

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