下列对“航天服”用途的叙述，不正确的一项是（    ）

试卷相关题目

• 1下列对“‘长征’二号F型火箭”的叙述，不正确的一项是（    ）

  A.它是为发射中国载人飞船而在“长征”二号E型火箭基础上研制的运载工具，具有高可靠性的特点，从理论上讲，它发射100次，至少能成功97次。

  B.它是一枚2级火箭，较之3级火箭，因为级数少，系统相对简单，从而使其可靠性大大提高，达到97%。

  C.它的故障检测处理和逃逸系统完全是为适应载人航天要求而专门设计和研制的。

  D.它的故障检测处理系统的妙处在于能够判断火箭升空后出现的故障，并能够完成对逃逸飞行器的有效控制。

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• 2下列对“载人航天器”的理解，正确的一项是（    ）

  A.它装备了环境控制和生命保障等多种系统，特别是它装备的逃逸系统，可以充分保证航天员的生命安全。

  B.它具有比无人航天器更大、密封性能更好的活动空间，还装有在返回时减弱冲击过载的设施。

  C.它装备有弹射座椅、救生塔和载人机动装置等，是为了供航天员在飞船发射出故障的时候逃生之用。

  D.它的一些关键部件可以做到双保险，在出现一次、二次甚至三次故障的情况下，也能保障航天员的安全。

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• 3对造成文理分科的主要原因，分析恰当的一项是

  A.在思想认识上以为“术业有专攻”

  B.维持学校的旧有体制，不思变革

  C.高校专业的设置和社会对专业人才的需求，促使高中教育做出文理分科的选择

  D.基础教育被功利主义所劫持，背离的素质教育的轨道

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• 4第5段中横线上应填入的词，恰当的一项是

  A.人云亦云你

  B.唯唯诺诺

  C.浅尝辄止

  D.亦步亦趋

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• 5下面对“弱水三千，我只取一瓢饮”的本义和在文中含义的理解，正确的一项是

  A.本义是鸳鸯蝴蝶小说里，男主人公信誓旦旦的承诺：“弱水三千，我只取一瓢饮。今生今世只爱你一个……”文中的含义是要彻底改变被功利所劫持的中国教育，只能坚定不移地推进素质教育

  B.本义是尽管到处是水，但我肚子有限，只能喝一瓢。文中的含义是被功利所劫持的中国教育，只钟情于对提高升学率有用的知识和作法

  C.本义是鸳鸯蝴蝶小说里，男主人公信誓旦旦的承诺：“弱水三千，我只取一瓢饮。今生今世只爱你一个……” 文中的含义是被功利所劫持的中国教育，只钟情于对提高升学率有用的知识和作法

  D.本义是尽管到处是水，但我肚子有限，只能喝一瓢。文中的含义是要彻底改变被功利所劫持的中国教育，只能坚定不移地推进素质教育

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• 6根据原文提供的信息，以下判断和表述正确的一项是（    ）

  A.运载火箭的级数与火箭系统的复杂性成正比，与火箭的可靠性成反比。

  B.“‘长征’二号F型火箭”上的逃逸系统可以充分保障飞船完成在轨运行任务后，使航天员安全返回地面。

  C.载人飞船返回地球，只要穿过了过载关、火焰关和撞击关这三道关口，就可以确保生命无忧了。

  D.由于登天和落地对人的体质具有特殊要求，只有经过精心挑选和特殊训练的航天员才能适应，因此普通人将永远无法进入太空。

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• 7文中【 】处，应填入的词语是：

  A.提前

  B.及时

  C.当时

  D.可能

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• 8对“事出于沉思，义归乎翰藻”理解正确的一项是：

  A.写文学作品前应反复的思索,文字上要讲求遣词造句,大胆追求形式的华美

  B.文学作品是以事实为基础,进行大胆的想象,甚至虚构;大胆追求形式的华美

  C.文学作品在内容上是以事实为基础,进行大胆的想象,甚至虚构,在形式上应讲求文采

  D.写文学作品前应反复的思索,在形式上应讲求文采

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• 9对文中划线句子理解有误的一项是：

  A.直至南北朝时期,我国文学才正式进入了对文学本身进行反思的阶段

  B.在理论上使文学从历史中独立出来,是梁代萧统对我国古典文学理论所做的一大贡献

  C.我国古典文学理论相对于我国古典文学创作而言,实在算得上是“姗姗来迟”了

  D.“直到……才………”真实的写出了作者对古典理论的这一突破性进展盼望已久的心情

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• 10对“这就同过去的作品有所区分”这句话理解正确的一项是：

  A.过去的作品注重用事实说话,具有很强的说服力

  B.唐及其后来的文学作品追求虚构与文采,为后世绮靡之风开了先河

  C.有唐以来,传奇小说创作讲求想象虚构与追求文采,标明了小说创作活动的真正独立与自觉

  D.唐文学在语言形式上有别于从前的文学创作,从而在我国古典文学史上形成了新的高峰

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