位置:首页 > 题库频道 > 其它分类 > 招考类其它 > 公务员类行测行测2006年中央、国家机关公务员录用考试《行政职业能力测验(B)》试卷

如何寻找兴趣和激情呢,首先你要把兴趣和才华分开。做自己有才华的事,容易出成果,但不要因为自己做得好,就认为那是你的兴趣所在。这段话的主要意思是:(  )

发布时间:2024-07-11

A.只有喜欢才能干好

B.干得好不一定就喜欢

C.不要做自己不喜欢的事

D.成果越多越能激发兴趣

试卷相关题目

  • 1在公路发展的早期,它们的走势还能顺从地貌,即沿河流或森林的边缘发展。可如今,公路已无所不在,狼、熊等原本可以自由游荡的动物种群被分割得七零八落。与大型动物的种群相比,较小动物的种群在数量上具有更大的波动性,更容易发生杂居现象。这段话主要讲述的是:(  )

    A.公路发展的趋势

    B.公路对动物的影响

    C.动物生存状态的变化

    D.不同动物的不同命运

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  • 2人文教育从表面上看,好像只是传授文史哲方面的知识,尤其是在现在的学科体制下,一切教育似乎都可以量化为客观知识和能力,如英语的等级考试。实际上人文教育是通过对文史哲的学习,通过对人类千百年积累下来的成果的吸纳和认同,使学生有独立的人格意志,有丰富的想像力和创造性,有健全的判断能力和价值取向,有高尚的趣味和情操,有良好的修养和同情心,对个人、家庭、国家、天下有一种责任感,对人类的命运有一种担待。这段话表达的主要观点是:(  )

    A.英语的等级考试是为大众所熟悉的一种人文教育

    B.人文教育的主要内容是传授文史哲方面的知识

    C.在目前的学科体制下,人文教育可以量化为客观知识和能力

    D.人文教育的目的包括人性境界提升、人格塑造以及个人与社会价值实现

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  • 3现代社会似乎热衷谈论“大师”,越没有“大师”的时代越热衷于谈论“大师”,这也符合物以稀为贵的市场原则。但“大师”,尤其是人文类的“大师”,一定是通人,而不仅仅是“专家”。但人为的学科分割,根本不可能产生“大师”,只能产生各科“专家”。学术文化真正的全面继承与发展,靠的是“大师”而不是“专家”。“专家”只是掌握专门知识之人,而“大师”才是继往开来之人。缺乏“大师”,是学术危机的基本征象。这段话支持的观点是(  )

    A.没有“大师”,社会就不可能进步

    B.社会关注错位,并不存在所谓的“大师”

    C.人为的学科分割导致了社会缺乏“专家”和“大师”

    D.“专家”不一定是“大师”,而“大师”必须是一个“专家”

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  • 4时代的场景变化太大了,要让年轻一代真正记住历史,不能停留在概念式的说教上。真正完整有效的历史教育,是应当融会在生活之中的。它不应当仅仅是在纪念馆里才能看到,只是在书本中才能读到,它还应当以丰富、适当的形式渗透到我们居住的街区和生活的种种场景之中,这样才能在耳濡目染中化为整个民族的“集体记忆”。对这段话的准确概括是:(  )

    A.历史教育的重要意义

    B.历史教育的形式应当生活化

    C.历史教育随时随地都可以获得

    D.历史存在于民族的集体记忆中

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  • 5有时候律师的辩护很可能开脱了凶手,有损公共道德,但他们“完美”的法律服务没错。因为法治之法是中性的,它超越道德;而“平等对抗”的诉讼程序,须保证被告人享有他所购买的一切法律服务。即使被告人真是凶手,律师帮他胜诉获释,正义受挫,从法制或“程序之治”的长远利益来看,这也还是值得的,失败了的正义可以在本案之外。对这段话的正确理解是:(  )

    A.法制与道德是相互对立的

    B.在一个单一的案件中找不到正义

    C.维护法制程序的意义大于一时的伸张正义

    D.为了保证法制程序的实施,律师常常不得已而为之

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  • 6任何目标都必须是实际的、可衡量的,不能只是停留在口号或空话上。制定目标的目的是为了进步,不去衡量,你就无法知道自己是否取得了进步。所以你必须把抽象的、无法实施的、不可衡量的大目标简化成为实际的、可衡量的小目标。这段话的核心意思是:(  )

    A.制定目标后必须付诸实施

    B.没有小目标就没有大目标

    C.小目标才有实际意义

    D.目标要能衡量、可实施

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  • 7在单独的一次博弈中存在较大的机会主义,也就是只要有可能,每个人都倾向于利用自身的优势为自己谋求最大化的利益,这就可能给对方带来损失,而对方也是同样的人,只要有机会也会这么做,于是双方都要采取措施来防范对方,白白增加了很多“交易成本”。这段话的核心意思是:(  )

    A.怎样避免“交易成本”

    B.单次博弈中存在“交易成本”

    C.在博弈活动中必须抢先抓住机会

    D.博弈双方都不可能达到利益最大化

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  • 8某些疾病其实就是自然的一种表现,因此不必非得除之而后快。但这是需要勇气的,因为这样做表面上是低估了科学,但事实上是尊重科学,客观科学地看待科学。科学不是万能的,人的探索也是有限的。只有这样才不会在科学无法治疗疾病的时候迁怒于科学,并转而投向迷信的怀抱。这段话的主题是:(  )

    A.科学的作用

    B.科学的有限性

    C.相信科学,反对迷信

    D.看待科学的正确态度

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  • 9我们都是求索之人,求知欲牵着我们的神魂,就让我们从一个点到另一个点地移动我们的神灯吧。随着一小片一小片的面目被认识清楚,人们最终也许能将整体画面的某个局部拼制出来。这段话强调的主要意思是:(  )

    A.探索是无穷的

    B.人类的认识非常缓慢

    C.有求知欲人类才有进步

    D.人类最终能认识整个世界

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  • 10对待春运铁路涨价方案,选择回家的外地人不外乎两种态度——要么是烂熟于胸、精打细算;要么是一种习以为常的无所谓。但方案所产生的结果却只有一种,那就是,很少人会因为15%或20%的涨价而停止归乡的步伐。通过这段话,可以得知:(  )

    A.通过涨价来调节运力的初衷,难以变成现实

    B.对外地人来说,回不回家是个两难的选择

    C.回家过年的人不在乎车票涨价

    D.车票涨价不会产生任何影响

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