第二段末尾说的“得不偿失”,意思是:
A.即使光合作用的效率增长了,植物生长也不一定加快
B.地温上升所带来的好处,远远赶不上它带来的危害
C.细菌作用释放出的CO2,不能满足植物光合作用的需求
D.植物光合作用吸收的CO2,远不如细菌分解释放出的CO2多
试卷相关题目
- 1对文中划线的词语,解释准确的是:
A.“温室效应”:指地球气温急剧上升
B.“反馈调节”:指绿色植物的光合作用
C.“以上说法”:指对温室效应危害的异议
D.“他们”:指不同意生态学家意见的学者
开始考试点击查看答案 - 2本文的论题是:
A.科学劳动不同于一般劳动
B.知识使用价值的特点
C.必须重视知识的使用价值
D.消费知识的过程是脑力劳动的过程
开始考试点击查看答案 - 3“生命载体”和“非生命载体”分别所指的是:
A.消费者和物质产品
B.人的头脑和书籍资料
C.运用知识的人和精神产品
D.读书、授业等和论著、设计等
开始考试点击查看答案 - 4“消费”在文中的特定含义是:
A.物质的耗费
B.精神的耗费
C.使用
D.既是物质的耗费又是精神的耗费
开始考试点击查看答案 - 5本文支持的观点是:
A.艾滋病、疟疾、肺结核等传染病是当今人类面临的主要杀手
B.地球气候的变化使传染病的扩散成为日益严重的现实问题
C.疾病的全球化使得不同国家、不同阶层人们的健康紧密相关
D.病毒和细菌严重地威胁着发展中国家的社会稳定和经济发展
开始考试点击查看答案 - 6下列陈述,不符合文意的是:
A.本文不同意生态学家的预言,否定了温室效应有害的观点
B.CO2增加是否促进光合作用,理论推断与事实未必完全一致
C.对绿色植物的反馈调节作用,学者们并不都持乐观的态度
D.本文引述了有关温室效应的不同意见,也表明了自己的倾向
开始考试点击查看答案 - 7在第三段结尾处的横线上填入的最恰当文字是:
A.当然是比较合理并可以实现的
B.显然是过于简单而不够客观的
C.就过于一厢情愿,太没有水平了
D.虽然有理论依据却令人难以接受
开始考试点击查看答案 - 8对文中四个“其”字的理解,正确的一项是:
A.其①与其②指代的对象相同
B.其②与其③指代的对象相同
C.其①与其④指代的对象相同
D.其②与其④指代的对象不同
开始考试点击查看答案 - 9根据文意,下列对“微波”的解说错误的一项是:
A.微波是一种频率高于目前用来进行通信的电波频率的电波
B.微波难以到达滞留高度很高的通信卫星,但容易达到低轨道卫星的高度
C.微波的信息传输量很大,可达现用通信电波信息传输量的数千倍
D.微波可被发送到滞留在2万米高处高空平流层的飞艇,再被送返地球
开始考试点击查看答案 - 10对“空中网络计划”的理解,错误的一项是:
A.该计划要利用飞艇使过去尚未被利用的微波频带得以利用
B.该计划要用30架左右的飞艇建立起第二个可以覆盖整个日本的电话网
C.该计划要用容量大、成本低的低空微波电话网取代卫星通信电话网
D.该计划不仅可以实现通信广播的技术革新,还有利于科学监测
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