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根据认识的发展规律,在认识的“熟知”与“真知”问题上的正确观点是(    )。

发布时间:2024-07-11

A.熟知即真知

B.熟知不等于真知

C.熟知起源于真知

D.熟知必然转化为真知

试卷相关题目

  • 1真理的相对性应理解为(    )。

    A.真理和谬误之间没有确定的界限

    B.对同一对象不同的乃至对立的认识都是真理

    C.真理的标准是多重的

    D.真理有待扩展和深化

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  • 2没有抽象的真理,真理总是具体的。这一命题的根据在于(    )。

    A.真理是感性的存在,不是理性的抽象

    B.真理的内容和形式都是客观的、实在的

    C.真理是与人的具体利益相联系的

    D.真理是事物多方面规定的综合、多样性的统一

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  • 3辩证唯物主义认为,认识的本质是(    )。

    A.主体对各种认识要素的建构

    B.主体通过实践对客体的能动反映

    C.主体对客体本质的内

    D.主体对客体信息的选择

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  • 4判断对某一事物的认识是否完成的标志是(    )。

    A.占有的感性材料是否十分丰富而又真实

    B.感性认识是否已经上升到理性认识

    C.对该事物的认识是否经过多次反复

    D.对该事物的理论认识是否运用于实践,取得预期效果

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  • 5“从物到感觉和思想”与“从思想和感觉到物”是(    )。

    A.辩证法与形而上学的对立

    B.可知论与不可知论的对立

    C.经验论和唯理论的对立

    D.唯物主义与唯心主义的对立

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  • 6实践高于理论的认识,是因为实践具有(    )。

    A.普遍性

    B.对性

    C.客观实在性

    D.直接现实性

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  • 7法国科学家路易、巴斯德说:“在观察事物之际,机遇偏爱有准备的头脑”。这句话强调了(    )。

    A.人们对每一件事物都要细心观察

    B.人们在认识事物时要有理性的指导

    C.人们获得感性经验的重要性

    D.人们要充分发挥主观能动性

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  • 8马克思说:“搬运夫和哲学家之间的原始差别要比家犬和猎犬之间的差别小得多。他们之间的鸿沟是分工掘成的。”这表明人的才能(    )。

    A.与人的先天生理素质没有关联

    B.主要来源于后天的实践

    C.取决于人的主观努力的程度

    D.是由人的社会政治地位决定的

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  • 9“当一个杰出的老科学家说什么是可能的时候,他差不多总是对的;但当他说什么是不可能的时候,他差不多总是错的。”这一名言的哲学意蕴是(    )。

    A.在科学研究中,经验是不可靠的

    B.事物的可能性是因人而异的

    C.世界上一切事物只有可能性,没有不可能性

    D.每代人所获得的真理性认识,既有绝对性,又有相对性

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  • 10未来科学家尼葛洛庞蒂说:“预测未来的最好办法就是把它创造出来。”从认识与实践的关系来看,这句话对我们的启示是(    )。

    A.认识总是滞后于实践

    B.实践是认识的先导

    C.实践高于认识

    D.实践与认识是合一的

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