我国《教师法》规定：教师享有“指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩”的权利。这项权利属于（    ）。

试卷相关题目

• 1关于我国教育法规与教育道德的共性表现，以下描述不正确的是（    ）

  A.违反二者的行为都要受到法律的制裁

  B.二者以共同的现实物质生活条件为基础

  C.二者都对社会关系起调整作用，对人的行为起规范作用

  D.教育法规与占社会主导地位的教育道德具有共同的作用方向

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• 2下列关于教育法律关系的描述，错误的是（    ）。

  A.权利和义务不一定是对等的

  B.权利和义务对其主体来说，具有可选择性

  C.教育法律关系的内容由教育权利和义务构成

  D.权利与义务的关系是一种成对的相互依存的关系

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• 3教师希望测量学生的语言能力，通过其编制的试题很好地达到了这一目的，这说明该试卷的（    ）。

  A.内容效度高

  B.效标效度高

  C.同质信度高

  D.复本信度高

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• 4某小学低年级教师喜欢用“真棒、真行”表扬学生，学生往往得到激励，但随着年龄的增加，学生对其表扬不再感兴趣。这一现象说明（    ）。

  A.随着年龄的增加，学生对语言激励不感兴趣

  B.随着年龄的增加，学生对物质激励更感兴趣

  C.随着年龄的增加，学生的认知内驱力有所减弱

  D.随着年龄的增加，学生的附属内驱力有所减弱

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• 5以下不属于班杜拉对学生行为强化的方式是（    ）。

  A.直接强化

  B.替代强化

  C.自我强化

  D.榜样强化

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• 6我国《教育法》规定: 受教育者有“对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉，对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益，提出申诉或者依法提起诉讼”的权利。该条款包含的教育法律救济方式有（    ）。

  A.行政、诉讼

  B.仲裁、调解

  C.行政、仲裁

  D.诉讼、调解

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• 7以下关于义务教育阶段学校权利与义务的说法错误的是（    ）。

  A.学校具有教育管理学生的权利

  B.学校不得违反国家规定收取费用

  C.学校不得开除违反学校管理制度的学生

  D.学校应无条件接收残疾适龄儿童随班就读

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• 8学校上课铃响后，教师根据事先准备好的教案内容给学生上课，在此情景中，下列属于教育法律关系的主体和客体的是（    ）。

  A.教师与学生

  B.学生与学校

  C.教师与学校

  D.教师与教案

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• 9幼儿园园舍、设施不符合国家卫生标准、安全标准，损害幼儿身体健康或者威胁幼儿生命安全的，若情节严重，教育行政部门可以停止其招生，这属于教育行政处罚中的（    ）。

  A.人身自由罚

  B.行为罚

  C.财产罚

  D.声誉罚

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• 10学生平等接受教育的权利首先体现在（    ）。

  A.学校平等

  B.教师平等

  C.机会平等

  D.教材平等

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