公文在制发的程序上，必须履行法定的（    ）。

试卷相关题目

• 1公文中兼用的基本表达方式是（    ）。

  A.议论、描写、说明

  B.议论、说明

  C.议论、叙述、说明

  D.抒情、说明

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• 2公文作为应用文体，有广泛的实用性、（    ）、全面的真实性、格式的规定性四个特点。

  A.间接的作用性

  B.实际的长效性

  C.直接的针对性

  D.准确的真实性

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• 3国家教委与各省、自治区、直辖市教委之间属于（    ）。

  A.平行关系

  B.不相隶属关系

  C.业务指导关系

  D.隶属关系

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• 4联合制发公文时，其作者应该是（    ）的机关。

  A.上级

  B.同级

  C.下级

  D.隶属

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• 5上行文是指（    ）。

  A.向具有隶属关系的上级领导、领导机关报送的文件

  B.向所属被领导机关或组织发出的文件

  C.向一切比本机关级别层次高的机关发出的文件

  D.向一切比本机关级别层次低的机关发出的文件

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• 6公文议论的三个基本要素包括论点、（    ）、论证。

  A.事例

  B.因果

  C.论据

  D.结论

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• 7公文写作中所采用的论证方法，主要有例证法、（    ）、因果法。

  A.论述法

  B.分析法

  C.对比法

  D.实证法

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• 8公文区别于其他信息记录的特点是（    ）。

  A.传播知识

  B.具有查考价值

  C.书面文字材料

  D.具有法定权威与现行效用

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• 9公文急件是指（    ）。

  A.内容重要并特殊紧急，需打破工作常规迅速传递处理的文件

  B.内容重要并紧急，需打破常规优先迅速传递处理的文件

  C.内容至关重要并特殊紧急，已临近规定办结期限，需随到随时优先迅速传递处理的文件。

  D.内容至关重要并紧急，已临近办结期限，需随到随时迅速传递处理的文件

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• 10公文的作者是指（    ）。

  A.撰拟文章的机关工作人员

  B.制发文件的机关

  C.审核签发文件的机关工作人员

  D.参与文件形成过程的全部机关工作人员

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