研究报告应该体现完整的内容结构，除了标题、研究问题、目标和意义之外，下列（　　）不属于研究报告的主要内容。

试卷相关题目

• 1在问卷设计中，设计者要注意题数适当，一般在被调查者（　　）分钟内完成为宜。

  A.5～10

  B.10～1 5

  C.15～20

  D.20～30

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• 2关于个别督导的优点，下列说法不正确的是（　　）。

  A.督导过程具有公开性

  B.督导者可以比较仔细地检查被督导者的工作记录

  C.督导有充分的时间与被督导者就服务个案进行充分的讨论

  D.督导者可以向被督导者提供充分的和有效的服务示范

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• 3社会工作者在服务过程中，遇到合法需求与正当利益之间的冲突，这是属于来自（　　）的压力。

  A.工作

  B.服务机构

  C.服务对象

  D.社会

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• 4下列选项中不属于教育性督导工作内容的是（　　）。

  A.教导“社会服务机构”的知识

  B.教导有关“服务对象群”的特殊知识

  C.提供专业性“建议和咨询”

  D.给予被督导者从事专业的“满足感和价值感”

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• 5（　　）是督导者与被督导者建立关系的基础期。

  A.督导前期

  B.开展期

  C.工作期

  D.终结期

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• 6实证主义方法论的基本观点，下列说法不正确的是（　　）。

  A.社会研究对象与自然科学研究对象依赖于研究者而存在

  B.人的行为是由外部力量引起的

  C.强调理论研究的实践功能，注重对现实社会生活进行干预和改造

  D.社会研究的任务在于说明社会现象或规律是什么，而不是说明社会现象应该或必须是什么

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• 7（　　）位于问卷的第一行居中位置，可以让被调查者准确理解调查的内容和目的。

  A.指导语

  B.标题

  C.封面信

  D.问题和答案

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• 8在定性研究方法中，访问可以分为结构式访问和无结构式访问的依据是（　　）。

  A.是否有访问指引

  B.接触程度

  C.被访者人数

  D.正式程度

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• 9在实验过程中，社会工作者将20位失业者分为随机的或匹配的两组后，利用自信量表对两组人员分别进行测量。结果显示，实验组和控制组的自信平均得分分别是2．0分和2．1分。然后安排实验组参加求职技巧训练，控制组则不接受任何训练。再次测量后发现，实验组和控制组分别得3．0分和2．5分。结果显示：求职技巧训练在一定程度上会提高参与者的就业自信心。这种实验设计属于（　　）。

  A.索罗门四组设计

  B.简单时间序列设计

  C.非对等控制组设计

  D.前后测控制组设计

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• 10针对小学生上网成瘾，学校社会工作者评估的内容是（　　）。

  A.服务项目的完成情况

  B.资源的使用情况

  C.服务对象的改变情况

  D.服务对象人数的变动情况

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