下列选项中关于精神分析理论的说法不正确的有( )。
A.意识是人在任何时候都可以觉察的想法与感受
B.人的心灵是由意识、表意识与潜意识构成的
C.潜意识对人的行为的影响是无所不在的
D.潜意识是一种低级的心理过程
试卷相关题目
- 1认知行为理论是社会工作常用的重要理论,它来自巴甫洛夫的经典条件反射学说和阿德勒的认识理论。根据认知行为理论,社会工作者在助人过程中应该着眼于帮助服务对象( )。
A.改变自己的看法
B.努力宣泄情绪
C.行为发生转变
D.改善生活环境
开始考试点击查看答案 - 2下列有关人格结构的说法中,不正确的是( )。
A.弗洛伊德将人格分为本我、自我、超我
B.面对人格失调问题,弗洛伊德认为应将治疗的焦点放在对本我的强化上
C.本我由内驱力和欲望组成
D.自我包括意识和前意识
开始考试点击查看答案 - 3个人感觉有能力去影响或解决问题,这指的是权能发生的( )。
A.理论层次
B.个人层次
C.集体层次
D.环境层次
开始考试点击查看答案 - 4了解社区的( ),不仅有利于了解社区居民的参与动机,而且有助于更加深入地了解社区。
A.权力结构
B.文化特色
C.地理环境
D.人口状况
开始考试点击查看答案 - 5小月刚上大学,班上有30位女同学,只有她骨瘦如柴,体重远低于正常标准,但她还以此为美,坚持每天只吃一顿饭,不吃早饭和晚饭。根据( ),这是一种异常行为。
A.统计规律
B.社会规范与价值
C.行为适应性
D.个体主观体验
开始考试点击查看答案 - 6认知学派认为,在认知、情绪和行为三者当中,认知扮演着( )的作用。
A.研究与管理
B.中介与协调
C.资源筹措和政策影响
D.倡导和教育
开始考试点击查看答案 - 7家庭生命周期的发展过程正确的顺序是( )。
A.形成期——发展期——扩展完成期——收缩期——解组期
B.收缩期——发展期——形成期——解组期——扩展完成期
C.形成期——扩展完成期一一发展期——收缩期——解组期
D.形成期——收缩期——扩展完成期——发展期——解组期
开始考试点击查看答案 - 8小高就职的社会服务机构在年终时邀请专家举行了一场专题讲座,讲解职业生涯规划的意义、原则和方法,协助员工评估自己的技术潜能和事业前程,拟订实现个人目标和机构目标的职业发展计划,机构管理者开展这次活动的主要目的是( )。
A.降低员工的职业倦怠
B.满足员工自我实现的需求
C.增进员工对工作的兴趣
D.掌握员工的个体差异
开始考试点击查看答案 - 9自我为了消除不愉快的情绪体验所采取的方法是(),包括阻挠或掩饰不被允许的或不被赞同的欲望以减少内心冲突。
A.转移
B.转介
C.防卫机制
D.否认
开始考试点击查看答案 - 10某社区有一些居民家里的宠物狗经常在小区内随地大小便,引起了其他居民的不满,甚至发生过口角。社会工作者决定运用地区发展模式来解决这个问题。下列的做法中,较为适当的是( )。
A.建议在小区空地开辟一块遛狗专用区
B.拟订居民文明公约,交由社区大会讨论
C.召集双方居民代表一起讨论协商解决问题
D.制订多个解决方案,交由双方居民代表投票
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