在小组工作中期,社会工作者介入的焦点在于( )。
A.了解潜在组员的需求
B.增进组员的自我了解
C.处理小组目标与组员个人期望之间的差异
D.解决组员之间的冲突
E.巩固组员在小组中获得的转变
试卷相关题目
- 1小组工作结束后,其跟进聚会通常安排在小组结束后的( )。
A.一个月后
B.两个月后
C.三个月后
D.半年后
E.一年后
开始考试点击查看答案 - 2小张因交通事故导致下肢瘫痪,妻子要求离婚,小张情绪极度低落。社会工作者协助他接受康复治疗,联系相关部门改造家中的厨房和卫生间设备,组织志愿者上I-IN务,同时请临床心理学家对其进行辅导。社会工作者在上述过程中运用的个案管理实施原则包括( )。
A.专业合作原则
B.服务协调原则
C.资源整合原则
D.效益优先原则
E.循序渐进原则
开始考试点击查看答案 - 3个案工作中,服务介入总结结束阶段常用的评估方法有( )。
A.对服务对象影响的评估
B.自我评估
C.基线评估
D.任务完成状况评估
E.社会评估
开始考试点击查看答案 - 4运用生态系统理论应注意的问题有( )。
A.必须与自然环境相适应
B.社会工作者必须不断对受助者与环境的关系作出新的判断
C.社会环境中的障碍可能是导致个人问题的重要因素
D.对服务对象的帮助不用从整个生态系统出发去看待和解决
E.社会工作者要从系统的角度分析服务对象的问题
开始考试点击查看答案 - 5淑珍家在农村,她与丈夫结婚后的生活一直很好,两个人的感情也很融洽。但自从淑珍生了女儿后,丈夫对她的态度越来越不好,每当喝酒后总是打骂她。公婆也因为淑珍生的是女孩儿,认为不能传宗接代,对她的态度也越来越差。受传统观念的影响,淑珍也认为生了女孩儿是自己的错误,所以,对于家人的虐待都是默默忍受。社会工作者依据增强权能理论,对于淑珍的问题正确的做法是( )。
A.对淑珍进行家庭治疗
B.帮助淑珍认识到自己的权利
C.在村中宣传男女平等
D.帮助淑珍加入女性维权互助小组
E.帮助淑珍认识到生了女孩儿不是自己的错
开始考试点击查看答案 - 6下列选项中属于小组工作中的支持性小组的有( )。
A.单亲家庭自强小组
B.为吸毒人员提供服务的“美沙酮治疗小组”
C.癌症患者小组
D.针对吸毒人员的“同伴治疗小组”
E.针对家庭暴力受害者开展的治疗小组
开始考试点击查看答案 - 7社区照顾模式中社会工作者的工作对象不包括( )。
A.老人
B.不能自理的高龄老人的子女
C.妇女
D.弱智儿童的家长
E.儿童
开始考试点击查看答案 - 8在社会服务机构中,由于多数员工是受过专业训练的社会工作者或其他专业人士,加上机构的宗旨是为服务对象谋取幸福和促进社会进步,所以领导应该具有的特征是( )。
A.经常运用合法权利领导下属
B.较多运用指导、诱导方式影响下属
C.主要使用升职、加薪策略来鼓励下属工作
D.较多地利用个人学识经验、吸引力来影响下属
E.理性地运用各种客观的事实、数据和观点来影响下属
开始考试点击查看答案 - 9社区内的人口状况可以通过( )等渠道取得。
A.区政府
B.当地的社区居委会
C.物业管理公司
D.公安派出所
E.街道办事处
开始考试点击查看答案 - 10社区工作是一个解决社区问题、满足社区需求的过程,它可以划分为( )。
A.转折阶段
B.启动阶段
C.准备阶段
D.巩固阶段
E.评估阶段
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