（    ）是各级各类学校对所培养人的具体要求

试卷相关题目

• 1教学中“拔苗助长”、“凌节而施”违背了（    ）

  A.人的身心发展的顺序性

  B.人的身心发展的阶段性

  C.人的身心发展的不平衡性

  D.人的身心发展的稳定性

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• 2我国最早将“教”与“育”连在一起使用的著作是（    ）

  A.《孟子尽心上》

  B.《大学》

  C.《论语》

  D.《学记》

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• 3狭义的教育一般是指（    ）

  A.学校教育

  B.家庭教育

  C.社区教育

  D.思想道德教育

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• 4首先提出普及义务教育思想的教育家是（    ）

  A.杜威

  B.夸美纽斯

  C.赫尔巴特

  D.洛克

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• 5《中华人民共和国义务教育法》规定我国的义务教育阶段主要包括（    ）

  A.学前教育

  B.小学教育

  C.初级中等教育

  D.初级中等职业教育

  E.高级中等教育

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• 6认为“教育就是个人经验的不断扩大和积累，教育过程就是教育目的，教育之外没有任何目的”的教育家是（    ）

  A.赫尔巴特

  B.卢梭

  C.孔德

  D.杜威

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• 7教师职业的最大特点在于职业角色的（    ）

  A.示范化

  B.专业化

  C.多样化

  D.合理化

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• 8柏克赫斯特创立的教学组织形式是（    ）

  A.班级授课

  B.特普朗制

  C.道尔顿制

  D.开放教学

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• 9义务教育的对象是 （    ）

  A.适龄少年

  B.适龄青年

  C.适龄儿童和少年

  D.适龄少年和青年

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• 10《教育法》的立法依据是（    ）

  A.发展教育事业

  B.提高全民族素质

  C.促进社会主义物质文明建设

  D.促进社会主义精神文明建设

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