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位置：首页 > 题库频道 > 其它分类 > 资格类其它 > 教师资格高中、中等职业学校教师教育学河南省2009年教师职业素质和技能考试试卷(A)(使用范围：高级中学教师资格)

进行德育时要循循善诱，以理服人。这指的是德育工作的（　　）

发布时间：2024-07-08

A.疏导原则

B.尊重与严格要求相结合原则

C.导向性原则

D.一致性与连贯性原则

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1我国教育目的的基本精神不包括（　　）
A.培养社会主义事业的建设者和接班人
B.要求全面发展、和谐发展
C.要讲求尊重教师、孝敬父母
D.强调发展个性、培养创造精神
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2下面选项中，直接影响个体身心发展的因素是（　　）
A.政治体制
B.生活环境
C.科技水平
D.生产力发展水平
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3在思想、情感和行为上主动接受他人的影响，使自己的态度和行为与他人相接近的过程是（　　）
A.内化
B.认同
C.服从
D.依从
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4人们对物体的直觉倾向于以外部参照为信息加工的依据，这种认知方式属于（　　）
A.场独立性
B.外倾型
C.场依存性
D.发散性
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5德国心理学家艾宾浩斯最早对遗忘进行系统研究，得到的规律是（　　）
A.进程均衡
B.先快后慢
C.先慢后快
D.无明显变化
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6人们对于自己是否能够成功地从事某一成就行为的主观判断是（　　）
A.成就动机
B.自我强化
C.自我效能感
D.学习驱力
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7教师的根本职责是（　　）
A.热爱学生
B.严谨治学
C.为人师表
D.教书育人
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